Peningkatan Kinerja Guru dan Rencana Perbaikan Berkelanjutannya - kumparan.com
Bagaimana peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru dan rencana perbaikan berkelanjutannya? Terdapat upaya peningkatan kinerja yang mendapat respon positif dari peserta didik.
(Kumparan.com) 23/10/24 17:14 16888030
Bagaimana peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru, dan rencana perbaikan berkelanjutannya? Pertanyaan ini bagian dari soal yang terdapat dalam Platform Merdeka Mengajar (PMM).
Dikutip dari buku Aksi Nyata Merdeka Mengajar, Herneta Fatirani (2023:1), PMM dibuat untuk menunjang implementasi Kurikulum Merdeka. Tujuannya agar dapat membantu guru dalam mendapatkan referensi, inspirasi, dan pemahaman tentang Kurikulum Merdeka.
Kepala Sekolah akan menilai guru berdasarkan kinerjanya. Untuk menjawab bagaimana peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru dan rencana perbaikan berkelanjutannya, terdapat tiga kata kunci yang dapat digunakan.
Tiga kata kunci jawaban yang dapat digunakan antara lain.
Setiap guru perlu meningkatkan kualitas praktik kinerja mengajarnya, agar mampu memberikan pembelajaran terbaik untuk para siswa.
Terdapat beberapa cara atau langkah yang telah dilakukan oleh guru sebagai tenaga pendidik untuk meningkatkan kualitas kinerja, serta rencana perbaikan berkelanjutannya.
Penilaian mengenai kinerja guru, yaitu ada tindakan yang diambil untuk meningkatkan efektivitas, efisiensi, atau kualitas kinerja dalam kegiatan atau pekerjaan mengajar.
Upaya peningkatan kinerja yang dilakukan guru telah mampu memenuhi atau melampaui standar yang disepakati bersama atasan.
Upaya yang dilakukan guru ini juga berjalan secara efektif, sehingga diterima dan dihargai oleh para peserta didik. Oleh sebab itu, kinerja guru akan terus dijaga dan disempurnakan dalam rencana perbaikan selanjutnya.
Platform Merdeka Mengajar (PMM) memiliki tiga fungsi utama bagi guru. Berdasarkan buku Kebijakan Pendidikan, Astin Lukum (2023:86), berikut adalah 3 fungsi utamanya.
PMM dapat digunakan sebagai bahan untuk mengajar. Para guru dimudahkan dengan perangkat ajar seperti assessmen murid, analisis literasi, dan numerasi yang terdapat di platform tersebut.
Fungsi selanjutnya yaitu belajar, artinya guru dapat memperoleh pelatihan secara mandiri dan berkualitas. Tak hanya itu, guru pun akan mendapatkan beragam video inspiratif untuk mengembangkan diri dengan akses tidak terbatas.
Pada fungsi berkarya, para guru dapat membagi portofolio dan memajang hasil karyanya di PMM dalam bentuk video. Nantinya mereka dapat saling berbagi satu sama lain, dan memberikan umpan balik (feedback).
Bagaimana peningkatan kinerja yang telah ditunjukkan oleh guru dan rencana perbaikan berkelanjutannya? Peningkatan kinerja guru mampu memenuhi harapan, dan mendapat respon positif dari peserta didik.(DK)