Reporter: kompas.com | Editor: Tri Sulistiowati

KONTAN.CO.ID - JAKARTA. Perlahan namun pasti, kini program wajib belajar tidak lagi 12 tahun melainkan menjadi wajib belajar 13 tahun.

Deputi Bidang Pembangunan Manusia, Masyarakat dan Kebudayaan, Kementerian PPN/Bappenas, Amich Alhumami mengatakan, pada Peta Jalan Pendidikan 2025 hingga 2045 akan ada program wajib belajar 13 tahun.

Saat ini, wajib belajar adalah 12 tahun, yaitu dari jenjang SD, SMP, hingga SMA. Pemerintah sendiri memiliki target program ini dilaksanakan pada tahun 2025.

"Kita akan memulai program wajib belajar 13 tahun, dimana ditambah satu tahun pendidikan prasekolah," kata Amich dilansir dari siaran YouTube Bappenas pada Jumat, (11/10/2024).

Ia mengatakan, dalam catatan satu dekade pencapaian pembangunan pendidikan, masih ada isu ketimpangan pendidikan.

Salah satu hambatannya, ialah kemampuan menyelesaikan pendidikan terutama jenjang pendidikan menengah.

"Untuk saat ini, penyelesaian pendidikan sampai jenjang menengah sudah 84,6 persen dari semula 66 persen sekitar tahun 2008-2009. Namun tingkat penyelesaian pendidikan menengah itu selisihnya kira-kira 20 persen lebih jadi hanya 66,4 persen saja. Maka itu menjadi penting untuk ke depan memulai program wajib belajar 13 tahun," jelasnya.

Perlu diketahui, prasekolah sendiri dimulai dari pendidikan anak usia dini atau PAUD dan Taman Kanak-kanak (TK). Usia prasekolah mulai 3-6 tahun.

Amich memastikan program wajib belajar 13 tahun dapat berjalan dengan baik. Utamanya dari segi kualitas belajar, termasuk guru berkualitas. Karena hal ini menyangkut sisi fundamental.

"Bagaimana kita memastikan peningkatan hasil belajar itu makin membaik dan yang fundamental adalah guru yang berkualitas," ujar dia.

Saat ini, katanya, bakal ada 800.000-900.000 ribu guru akan diangkat melalui Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK). Karena itu, harapannya bisa meningkatkan kualitas pendidikan.

Amich menjelaskan dalam Peta Jalan Pendidikan 2025-2045, pendidikan harus berjalan dalam empat pilar.

Pertama, mencakup akses pendudukan berkeadilan. Kedua, mutu pendidikan yang holistik dan kontekstual, ketiga relevansi pendidikan dengan tujuan pembangunan nasional, dan pilar keempat tata kelola pendidikan yang partisipatif dan akuntabel.

Semua pilar itu sudah dirumuskan agar dapat berjalan dengan baik. Sehingga tujuan yang ingin dicapai adalah kualitas pendidikan.

Amich menekankan pentingnya kesetaraan dalam akses pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan termasuk menjaga kualitas pendidikan.

"Dua-duanya harus berjalan. Pembangunan pendidikan ini harus terjadi dari jenjang dasar sampai jenjang pendidikan tinggi," tutur dia.

Mengapa wajib belajar menjadi 13 tahun dan dimulai dari pra-sekolah?

Pemerintah sendiri menyebut masa pendidikan anak usia dini seperti PAUD, TK, atau prasekolah merupakan masa emas bagi anak.

Jika tumbuh kembang anak pada masa PAUD baik, maka seterusnya bisa diusahakan menjadi sumber daya manusia yang baik pula.

Sebelumnya, kebijakan ini diatur dalam Rancangan Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional (RUU Sisdiknas).

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Bappenas: Wajib Belajar 13 Tahun Mulai PAUD-SMA, Disiapkan Tahun 2025", Klik untuk baca: https://www.kompas.com/edu/read/2024/10/11/163206371/bappenas-wajib-belajar-13-tahun-mulai-paud-sma-disiapkan-tahun-2025.

REPUBLIKA.CO.ID, SURAKARTA — Deputi Bidang Pembangunan Manusia, Masyarakat, dan Kebudayaan Bappenas RI Amich Alhumami menjelaskan, cetak biru pengembangan sumber daya manusia (SDM) diperlukan untuk percepatan pembangunan.

Dengan blue print tersebut, pemerintah bersama pemangku kepentingan dapat mengarahkan generasi muda berbakat untuk mengembangkan kemampuannya dengan maksimal sehingga menjadi insan yang memiliki banyak kemampuan.

"Sangat penting bagi Indonesia untuk memiliki sebuah blueprint pengembangan SDM yang bersifat sistematis, terstruktur, dan berjangka panjang," kata Amich pada sosialisasi Desain Besar Manajemen Talenta Nasional (MTN) 2024 di Kampus UNS Surakarta, Jawa Tengah, Selasa (11/9/2024).

Desain besar yang disampaikan dalam Talent Fest 2024 memuat berbagai strategi unggul, salah satunya strategi pengembangan sumber daya manusia mulai dari tahapan prabibit sampai dengan tahapan talenta unggul.

"Upaya ini mencakup investasi pada pengembangan talenta seni budaya, riset dan inovasi, serta olahraga," katanya.

Selain itu, ia juga menekankan pentingnya investasi pada pengembangan talenta di Indonesia."MTN menjadi strategis untuk mempersiapkan talenta di Indonesia yang berdaya saing dan dikenal di tingkat internasional, menjamin penyelenggaraan upaya pembibitan, pengembangan dan penguatan talenta nasional secara holistik, terintegrasi, dan berkelanjutan," katanya.

Pemerintah Indonesia juga akan mengkoordinasikan kebijakan dan program kepada kementerian/lembaga dan pemerintah daerah.

Dalam desain besarnya, MTN memiliki lima program terobosan, yakni talent pool, kolaborasi, facility hub, sinergi dana, dan apresiasi talenta.

Pihaknya berharap melalui program tersebut akan muncul talenta-talenta unggul yang dapat berperan aktif pada setiap sektor pembangunan di Indonesia.

Pada kesempatan yang sama, Rektor UNS Prof Hartono mengatakan peningkatan mutu talenta-talenta nasional menjadi kunci daya saing dengan negara maju.

Menurut dia, hal itu dibuktikan pada Global Talent Competitiveness Index 2023 yang mana Indonesia menduduki peringkat 75 dari 113.

Sedangkan pada Global Innovation Index 2023, Indonesia menempati peringkat 61 dari 132. Terkait hal itu, ia menilai pengembangan talenta menjadi pekerjaan rumah pemerintah.

"Untuk meningkatkan talenta-talenta ini memang dibutuhkan manajemen talenta nasional. Desain besar dibutuhkan untuk mengelola dan mengoptimalkan talenta-talenta nasional," katanya.

Pihaknya juga berkomitmen untuk berkontribusi mengembangkan dan mengoptimalkan talenta-talenta nasional. Menurut dia, perguruan tinggi juga memiliki tanggung jawab berperan serta dan berpartisipasi meningkatkan daya saing talenta nasional untuk menuju Indonesia Emas 2045.

"Dalam hal ini, kami siap berkontribusi dan berkolaborasi agar generasi penerus, sumber daya manusia, dan talenta nasional kita kompetensinya makin meningkat. Dengan demikian, bisa bersaing di tingkat lokal maupun internasional," katanya.