REPUBLIKA.CO.ID,JAKARTA — Penguatan akhlak mulia atau karakter, peningkatan kualitas pendidikan, dan sinergi antara lembaga Islam dan pemerintah dinilai menjadi kunci utama dalam memajukan pendidikan Islam ke depan. Asosiasi Yayasan Pendidikan Islam (AYPI)diharapkan dapat menjadi platform yang kuat untuk mendukung pendidikan Islam yang lebih inklusif dan adaptif pada masa depan.

Hal itu mengemuka dalam Seminar Nasional AYPI 2024: Menuju Pendidikan Islam Berkelas Dunia yang digelar oleh Asosiasi Yayasan Pendidikan Islam (AYPI)di Aula Serbaguna UniversitasYARSI Jakarta, Sabtu (10/8/2024).

Seminar nasional yangmengusung tema“Tantangan dan Peluang Lembaga Pendidikan Islam dalam Menyongsong Satu Abad Indonesia Merdeka (Indonesia Emas)”itu dibuka dengan keynote speecholeh Rektor Universitas YARSI Prof. dr. Fasli Jalal, Ph.D.

Fasli Jalal membahas tentangSustainable Development Goals (SDGs) Indonesia di bidang pendidikan, dengan fokus pada Human Capital Index yang menggantikan Human Development Index. “Salah satu tantangan utama adalah kualitas pendidikan yang masih rendah, terbukti dari berbagai skor PISA yang menunjukkan Indonesia masih pada posisi terbawah,” kata Prof. Fasli Jalal lewat keterangan tertulis kepada Republika, Selasa (13/8/2024).

Ia menyoroti bahwa lama belajar 12 tahun di Indonesia setara dengan 8 tahun secara kualitas. “Solusi yang diusulkan adalah menciptakan suasana pembelajaran yang baru dan proaktif, serta memperkuat karakter moral dan kinerja siswa,” ujarnya.

Selain itu,. Fasli Jalalmenggarisbawahi bahwa pendidikan agama harus dilihat secara lebih serius. “Indonesia perlu menyiapkan lulusan dengan keterampilan abad ke-21 untuk meningkatkan daya saing global,” kata Prof. Fasli Jalal.

Fasli Jalaljuga menegaskan, pendidikan karakter sangat penting. “Semua lembaga/ ormas/ tokoh masyarakat/ anggota masyarakat/ lembaga pendidikan harus bersuara terkait pentingnya pembentukan pendidikan karakter. SDGs: harus keras bicara soal pentingnya pendidikan karakter,” ujarnya.

Pembangunan karakter dan budaya

Sementara itu, dalam diskusi panel, Sekretaris Umum PP Muhammadiyah Prof Abdul Mu'ti menegaskan, kedudukan pendidikan agama dalam konstitusi Indonesia sangat kuat, dan pendidikan harus fokus pada pembangunan karakter dan budaya bangsa. Iamengidentifikasi peluang besar bagi lembaga pendidikan Islam, termasuk meningkatnya kesejahteraan ekonomi umat Islam dan kesadaran pendidikan yang tinggi di kalangan keluarga muda. “Lembaga pendidikan Islam memiliki prospek yang baik,” kata Prof. Mu’ti.

Namun, kata dia, tantangan besar tetap ada, seperti masalah manajerial, finansial, dan politik. “Seperti masalah manajerial dan finansial dalam lembaga pendidikan, perhatian pemerintah yang lebih tinggi kepada sekolah negeri, stigma negatif terhadap lembaga pendidikan Islam, dan pendekatan pedagogis yang masih konservatif,” paparnya.

Mu’ti yang juga guru besar UIN Jakarta, mendorong penguatan kelembagaan, peningkatan kualitas pendidik, pengembangan pendidikan Islam yang inklusif, dan pentingnya pendidikan karakter di semua lembaga pendidikan.

Dr. H. Adian Husaini, PhD, ketua umum DDII dan ketua Program Doktor Pendidikan Islam UIKA Bogor, menjelaskan, pendidikan Islam adalah “tanggung jawab kita manusia kepada Allah SWT.” Ia menyoroti pentingnya adab sebagai inti dari pendidikan Islam, mencakup semua aspek kehidupan, termasuk adab terhadap ilmu.

Dr. Adian Husainijuga menekankan pentingnya pembentukan karakter melalui pendidikan, yang tidak bisa hanya dilakukan dalam jam belajar formal, tetapi juga melalui seluruh aktivitas pendidikan, yang bisa dimulai dari shalat Shubuh berjamaah.

“Pendidikan adab harus ditekankan dengan konsentrasi pada kualitas guru untuk melahirkan generasi terbaik di masa depan. Memastikan bahwa akhlak menjadi indikator kelulusan dan kenaikan kelas,” kata Dr. Adian Husaini.

Ia juga menekankan pentingnya mencintai ulama dan mempelajari pemikiran tokoh-tokoh besar Islam.

Ketiga pembicarasepakat: Pendidikan Islam harus benar-benarmenekankan soak akhlak. Sebab akhlak tidak bisa dikalahkan oleh robot atau artificial inteligence. Acara seminar nasional itudimulai dengan pembacaan Tilawatil Quran oleh Ustadz Ahmad Fairuz, diikuti oleh sambutan dari Ketua Umum AYPI ASEAN, H. Mirdas Eka Yora, Lc. MA.

Ia menyampaikan bahwa AYPI hadir untuk mensinergikan berbagai lembaga pendidikan Islam dengan pemerintah, mengingat pentingnya peningkatan mutu pendidikan, baik di tingkat nasional maupun internasional. “AYPI juga berfungsi sebagai jembatan antara lembaga pendidikanIslam swasta dan pemerintah,” kata Mirdas.

Pada kesempatan tersebut, AYPI juga melaksanakan pengukuhan dan deklarasi pengurus AYPI DKI Jakarta dan Banten.

REPUBLIKA.CO.ID, TANGERANG -- Sekolah-sekolah yang dikelola Yayasan Asy-Syukriyyah di Kecamatan Cipondoh, Kota Tangerang mengaku telah menerapkan program makan siang selama 15 tahun terakhir.

"Kami telah terbiasa menerapkan program serupa selama 15 tahun ini, hasilnya juga sangat luar biasa. Program ini menjadi momentum untuk pendidikan karakter seperti tata krama, sosialisasi antarsesama, sampai kebiasaan yang bermanfaat selain untuk pertumbuhan kesehatan dan gizi anak-anak itu sendiri," kata Sekretaris Yayasan Asy-Syukriyyah, Ahmad Zarkasih, di Tangerang, Kamis.

Untuk kegiatan uji coba pada hari ini, menurut dia, menyasar 1.129 anak di SDIT dan SMPIT Asy-Syukriyyah. Berbagai persiapan juga telah dilakukan secara matang, mulai dari menyiapkan paket makanan dengan kadar gizi yang terjamin, sampai sistem pendistribusian yang diakui layak menjadi "role model" bagi seluruh sekolah, baik di Kota Tangerang maupun secara nasional.

"Kami menyambut baik program unggulan ini, bahkan kami juga bangga menjadi salah satu sekolah swasta yang dipercaya untuk berpartisipasi dan berkontribusi selama uji coba ini berjalan," kata dia.

Ia juga menilai uji coba program makan bergizi gratis dapat berimplikasi terhadap peningkatan kualitas pendidikan, khususnya di Kota Tangerang.

Pasalnya, pemberian makanan bergizi mempunyai dampak positif bagi pertumbuhan anak khususnya di bidang kesehatan, karakter, bahkan moral para anak di lingkungan sekolah.

"Kami juga menilai program ini mempunyai manfaat yang sangat besar untuk membentuk karakter anak-anak seperti tata krama, kemandirian, sampai kebersamaan antarsesama di lingkungan sekolah," tambahnya.

Asisten Khusus 5 Kementerian Pertahanan (Kemenhan) Bonar Hutagaon menambahkan, pemerintah pusat sangat mengapresiasi program unggulan yang telah dilaksanakan di sekolah swasta tersebut.

Sejalan dengan tujuan program unggulan ini, pemberian makan siang gratis ini dinilai mempunyai manfaat yang besar dalam mendorong peningkatan kualitas pendidikan di Kota Tangerang, khususnya pendidikan karakter, adab, maupun moral anak-anak di lingkungan sekolah.

"Kami sangat mengapresiasi program yang telah berjalan di sekolah-sekolah yang dikelola Asy-Syukriyyah. Tidak hanya membagikan, sekolah ini juga menyediakan bahkan mempraktikkan mekanisme pembagian yang sangat bermanfaat dengan mendorong partisipasi langsung para siswa untuk belajar adab dan tata krama selama makan siang gratis berlangsung," kata dia.

Selain itu, inovasi yang selama ini diterapkan di Asy-Syukriyyah diharapkan mampu menjadi percontohan bagi pelaksanaan program serupa di sekolah-sekolah lainnya, baik di Kota Tangerang maupun nasional.

"Kami menilai Kota Tangerang telah mempunyai role model yang sangat bagus, khususnya di sekolah ini (Asy-Syukriyyah) sudah sangat layak sebagai contoh bagi sekolah-sekolah lain maupun daerah-daerah lain ketika pelaksanaan program MBG nanti berjalan," ujarnya.

Pemkot Tangerang pada hari ini melaksanakan uji coba makan bergizi gratis (MBG) Presiden terpilih periode 2024 - 2029 di lima sekolah dan melibatkan sebanyak 3.125 siswa. Lima sekolah yang dijadikan tempat uji coba yakni SD Negeri Sukasari 4, SD Negeri Sukasari 5, SMP Negeri 4 Tangerang, serta SD dan SMP Asy-Syukriyyah.