Jakarta: Sejumlah penyair dan penulis menyampaikan aspirasinya kepada Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti dalam acara "Pak Menteri Ngariung Bersama Tokoh Bahasa, Sastra, dan Literasi".

Salah satu aspirasi bidang kesusastraan disampaikan seorang penulis muda bernama Feby Indirani. Dalam kesempatan tersebut ia menyoroti kurangnya akses buku yang berdampak pada persentase minat baca peserta didik.

“Saya bersama para penulis lainnya menganalisis bahwa sumber utama kurangnya minat baca adalah dari akses terhadap buku tersebut, di mana harga-harga buku sastra cukup mahal dibeli. Dan juga pemerintah harus memperhatikan tata niaga kertas. Banyak daerah yang sudah memiliki percetakan dan penerbit, tetapi mereka harus membawa bahan pokok yang masih harus didapat di Pulau Jawa ataupun Jakarta,” papar Feby.
Aspirasi lainnya juga disampaikan oleh Pipit Senja. Dalam paparannya ia menuturkan, salah satu negara Asia Tenggara yang dikunjunginya sudah memiliki penghargaan terhadap tokoh bahasa, sastrawan, dan literasi.

“Dengan cerita Menteri Mu’ti yang dapat bermimpi masa depan dari karya sastra, saya rasa pemerintah perlu memikirkan untuk penghargaan terhadap para tokoh kesusastraan. Bisa dalam bentuk dibuatkan museum, publikasi majalah sastra pemerinah, maupun bantuan lainnya yang berdampak positif kepada tokoh tersebut,” tutur Pipit.

Senada dengan Feby dan Pipit, aspirasi lainnya juga disampaikan oleh Ahmadun Yosi Herfanda. Dalam kesempatan itu ia menyoroti sulitnya para sastrawan dalam memublikasikan karya-karyanya.

Ia menyebutkan, dampak persaingan pasar yang ketat membuat beberapa majalah sastra menjadi terpuruk dan bahkan sampai tutup. “Peluang publikasi saat ini sangat sulit karna media tempat kami memublikasikan karya telah hilang. Bagaimana peran pemerintah untuk sebaiknya mendanai media untuk publikasi sastra atau bahkan membuat media sastra yang dibina oleh pemerintah untuk para sastrawan memublikasikan karyanya,” imbuh Ahmadun.

Sebelumnya, Menteri Pendidikan Dasar, dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti menginginkan buku-buku sastra dapat diterbitkan dan distribusikan ke sekolah untuk dapat dibaca oleh peserta didik.

"Kita ingin dekatkan buku dengan masyarakat. Untuk itu, kami ingin meletakkan buku-buku di beberapa fasilitas publik, seperti bandara dan terminal, sehingga masyarakat bisa merasakan dan berdaulat dengan karya sastra berbahasa Indonesia," ujar Mu'ti

Mu'ti berharap rasa cinta pada sastra kembali tumbuh pada generasi muda sehingga literasi melalui karya-karya sastra dapat membangun peradaban bangsa yang hebat ke depannya. "Kami ingin mendengar aspirasi untuk menghidupkan kembali semangat membaca dan budaya menulis khususnya menulis karya sastra. Saya yakin bahwa generasi muda membangun negeri ini salah satunya dengan lahirnya karya sastra yang hebat," ujar Mu'ti.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen), melalui Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (Badan Bahasa), menyelenggarakan acara "Pak Menteri Ngariung Bersama Tokoh Bahasa, Sastra, dan Literasi". Acara ini menjadi ajang menjaring aspirasi bidang kesusastraan yang ditujukan untuk memajukan bahasa, sastra, dan literasi melalui pendidikan di Indonesia.

Acara ini dihadiri oleh Kapoksi Komisi X DPR RI, Anita Jacoba Gah dan Hj. Ledia Hanifa, yang turut membaca puisi. Selain itu hadir pula Wamendikdasmen, Fajar Riza UI Haq, Sekretaris Jenderal, Suharti, Staf Ahli Bidang Hubungan dan Kelembagaan Masyarakat, Adlin Sila, pejabat eselon 2 Kemendikdasmen, dan sekitar 200 tokoh bahasa, sastra, dan literasi.

Dalam acara tersebut, Menteri Mu’ti melakukan juga pembacaan puisi karya Taufiq Ismail yang sekaligus menutup seluruh rangkaian acara Ngariung.

Baca juga: Mendikdasmen Ingin Buku Sastra Masuk ke Sekolah

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(CEU)

Hal yang dirasakan dan dipikirkan penyair dapat terungkap dalam sebuah puisi melalui pemilihan diksi oleh penyair. Diksi memiliki fungsi untuk memberi makna dalam suatu puisi.

Dengan diksi yang baik dan tepat, makna puisi dapat tersampaikan. Selain itu, pemilihan diksi yang tepat dapat membantu membuat puisi menjadi lebih indah sehingga lebih menarik saat didengar atau dibaca.

Diksi adalah salah satu unsur yang membentuk puisi. Hal yang dirasakan dan dipikirkan penyair dapat terungkap dalam sebuah puisi melalui pemilihan diksi yang tepat.

Menurut buku Sukses Menulis Puisi oleh Silfy Zahratun Nisa, dkk (202: 15-18), pengertian diksi adalah suatu pilihan kata yang tepat dan selaras dengan penggunaannya dalam menyampaikan sebuah gagasan atau cerita yang meliputi gaya bahasa, ungkapan, pilihan kata, dan lain sebagainya sehingga nuansa yang diperoleh sesuai dengan yang diinginkan penyair.

Keterbatasan kosakata dapat menyebabkan seorang penyair kesulitan dalam menyampaikan maksud puisi kepada pembaca atau pendengarnya. Jika kosakata yang digunakan berlebihan atau penggunaannya tidak tepat, maka dapat membuat pembaca atau pendengar puisi sulit memahami pesan yang disampaikan.

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia atau (KBBI), diksi adalah pemilihan kata yang memiliki makna tepat dan selaras atau dalam penggunaannya memiliki kecocokan dalam mengungkapkan gagasan dengan pokok pembicaraan, peristiwa, dan khalayak pembaca atau pendengar pilihan kata.

Fungsi diksi adalah supaya pemilihan kata dan penyampaiannya dapat dilakukan dengan tepat sehingga orang lain mengerti maksud atau makna yang disampaikan dalam puisi.

Diksi juga berfungsi untuk memperindah suatu kalimat. Dalam puisi, diksi yang baik dan digunakan dengan tepat dapat memberikan nilai keindahan dalam puisi serta membantu penyair mengekspresikan gagasan, pikiran, dan perasaannya melalui pilihan kata-kata yang membentuk puisi.

Dari penjelasan di atas, dapat diketahui bahwa hal yang dirasakan dan dipikirkan penyair dapat terungkap dalam sebuah puisi melalui pemilihan diksi. Semoga dapat menambah wawasan mengenai pengertian diksi dan fungsinya baik dalam prosa maupun puisi. (IND)

Unsur puisi merupakan hal yang perlu diperhatikan oleh setiap penyair. Sebab, adanya unsur puisi akan memudahkan penyair dan pembaca dalam memahaminya. Misalnya saja dasar pemikiran atau pandangan penyair untuk mengembangkan puisi disebut tema.

Sebagai dasar pemikiran, tema menjadi salah satu yang perlu ditentukan pada awal pembuatan puisi. Sehingga, penyair memiliki landasan yang hendak disampaikan dalam puisi yang diciptakan.

Pemikiran atau pandangan penyair untuk mengembangkan puisi disebut tema. Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), arti tema adalah pokok pikiran; dasar cerita (yang dipercakapkan, dipakai sebagai dasar mengarang, menggubah sajak, dan sebagainya).

Sedangkan menurut Dr. Laili Etika Rahmawati, S.Pd., M.Pd, dkk. dalam buku Evaluasi Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia (2021) tema merupakan inti dari pesan atau ide utama yang hendak dikomunikasikan melalui kata-kata, imaji, dan struktur puisi tersebut.

Tema bisa bersifat universal, seperti cinta, keadilan, kesepian, kebebasan, kematian, dan banyak lagi, atau bisa juga sangat spesifik, terkait dengan isu-isu tertentu dalam masyarakat, pengalaman pribadi, alam, dan lain-lain.

Tema sangat penting, karena tema menjadi pondasi dalam menentukan arah dan elemen-elemen lainnya dalam puisi. Selain itu, tema memudahkan pembaca dalam memahami isi puisi.

Dikutip dari buku Konsep Dasar Kesusastraan, Rian Damariswara (2018), tema dalam puisi terbagi menjadi beberapa jenis, yakni:

Tema ini membawa pembaca untuk lebih bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Dalam puisi dengan tema ini, diksi, irama, rima, dan majas digunakan sesuai dengan nilai ketuhanan.

Tema kemanusiaan biasa mengangkat dan menghormati martabat manusia. Sebab, harkat dan martabat manusia harus dijunjung dan dihormati.

Tema kemanusiaan mengajak pembaca dalam mengenang dan menghargai jasa pahlawan. Selain itu, tema ini mengajak pembaca untuk meneladani sikap kepahlawanan dalam berjuang.

Tema demokrasi mengandung ungkapan jika rakyat memiliki kekuasaan terhadap negara. Tema ini sering disebut sebagai tema kerakyatan yang membahas peranan rakyat di suatu negara.

Tema ini mengisahkan percintaan antara laki-laki dan perempuan atau sebaliknya. Biasanya, tema ini tidak selalu dibawakan secara bahagia. Selain itu, beberapa puisi percintaan mengisahkan rasa cemburu, khawatir, kehilangan, dan rindu.

Sekarang, sudah memahami dasar pemikiran atau pandangan penyair untuk mengembangkan puisi disebut apa dan jenisnya bukan. Dengan begitu, ketika menemui puisi lebih mudah dalam menentukan tema yang ingin disampaikan penyair.(MZM)