Jakarta: Universitas Tarumanagara (Untar) menggelar wisuda ke-84 pada Minggu, 20 Oktober 2024. Wisuda kali ini meluluskan 869 lulusan dari jenjang S1, S2 dan S3 serta profesi yang berasal dari delapan fakultas dan Program Pascasarjana.

Wisuda kali ini dihadiri Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDikti) Wilayah III, Toni Toharudin. Dalam sambutannya, Toni mengatakan Untar telah mempersiapkan lulusan dengan keterampilan dan wawasan relevan untuk menghadapi tantangan nasional dan internasional. "Fokus pada inovasi menjadikan lulusan siap berkontribusi di era transformasi teknologi," kata Toni dalam sambutannya di acara Wisuda bertema “Untar untuk Indonesia, Untar untuk Dunia: Inovasi untuk Keberlanjutan” tersebut.

Toni berharap para wisudawan Untar terus meningkatkan kompetensi dan kemampuan di berbagai bidang. Hal ini penting untuk memastikan mereka tetap relevan dan mampu bersaing di tengah kemajuan teknologi dan perubahan peradaban yang cepat dalam bidang masing masing.
Rektor Untar, Amad Sudiro mengatakan, Untar menyediakan lingkungan belajar yang kondusif, aman, serta antikekerasan dan efektif bagi seluruh mahasiswa. "Untar terus berusaha meningkatkan diri dalam proses penjaminan mutu tridarma perguruan tinggi guna menjaga reputasi sebagai perguruan tinggi terbaik di Indonesia," katanya.

Berbagai prestasi yang telah diraih Untar merupakan hasil kerja keras sivitas akademika termasuk para wisudawan dan wisudawati yang hari ini diwisuda. "Kami mengucapkan terima kasih atas sinergi dan kolaborasi serta kinerja yang telah anda lakukan selama menjadi mahasiswa Untar,” tambahnya.

Rektor juga mengingatkan kembali bahwa pemerintah telah menekankan pentingnya peran pendidikan yang dapat menunjang kehidupan manusia. Pendidikan menjadi salah satu perhatian pemerintah dalam mencapai sasaran pembangunan yang berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs).

Wisuda Untar selalu menghadirkan nuansa budaya Nusantara dan telah meraih Rekor MURI untuk penggunaan tema budaya Nusantara secara berkelanjutan. Hal ini menjadi bukti nyata komitmen Untar dalam melestarikan kekayaan budaya Indonesia. Pada wisuda kali ini menampilkan nuansa budaya Betawi.

Baca juga: 'Leadership' Jadi Kunci Wujudkan Fungsi Kampus Sebagai 'Menara Air'

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(CEU)

Sorong: Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah XIV, Suriel Semuel Mofu mengemukakan masih banyak anak yang tinggal di daerah pedalaman Papua belum menikmati akses pendidikan tinggi. Untuk itu membutuhkan perhatian serius dari pemerintah daerah di wilayah itu.

"Ini satu tantangan besar dan tanggung jawab kita bersama, khususnya bagi setiap pemerintah daerah bagaimana memberikan dorongan, dukungan penuh untuk bisa membuka akses pendidikan di pedalaman," kata Suriel Samuel di Sorong, Sabtu, 13 Juli 2024.

Dia menyebutkan, jumlah perguruan tinggi di Wilayah Papua sebanyak 123 universitas yang terdiri atas 75 perguruan tinggi swasta, lima perguruan tinggi negeri dan 43 perguruan tinggi kementerian lain. "Jumlah perguruan tinggi yang banyak ini belum bisa mengakomodasi angka partisipasi dasar pendidikan tinggi yang masih berada pada posisi 11 persen," beber dia.

Tantangan utamanya adalah biaya pendidikan tinggi yang sulit dijangkau masyarakat, akses pendidikan tinggi yang begitu sulit, sehingga diperlukan intervensi pemerintah dalam menjawab kebutuhan itu.

"Pemerintah harus mendorong, mendukung dengan menyediakan beasiswa bagi mereka supaya bisa mengenyam pendidikan di perguruan tinggi yang ada," ujar dia.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikburistek) melalui LLDIKTI telah memberikan beasiswa melalui Kartu Indonesia Pintar (KIPK) kepada lebih dari 13 ribu mahasiswa di seluruh Tanah Papua.

"Namun jumlah ini sangat sedikit jika dibandingkan dengan yang belum menerima sekitar 40 ribu lebih mahasiswa," ucap dia.

Oleh sebab itu, dukungan pemerintah terhadap keberadaan perguruan tinggi menjadi perlu dan penting, sehingga perguruan tinggi itu bisa meluaskan akses dalam rangka menjangkau angka partisipasi kuliah di Tanah Papua. "Bentuk-bentuk dukungan, seperti keringanan membayar SPP, bahkan sampai pada gratis SPP, memberikan beasiswa, itu merupakan hal-hal yang sangat diharapkan bisa terjadi," ujar dia.

Tujuannya adalah mengakselerasi percepatan akomodasi anak-anak untuk mengenyam pendidikan di perguruan tinggi semakin banyak.

Dia mengakui, perguruan tinggi di Papua Barat Daya akan bergerak lebih cepat, apalagi perhatian yang diberikan Pemerintah Provinsi Papua Barat Daya kepada perguruan tinggi swasta sedikit di atas provinsi-provinsi lain di Tanah Papua. "Perhatian yang diberikan Pemerintah Provinsi Papua Barat Daya itu sungguh luar biasa," ucap dia.

Dia berharap sikap kepedulian Pemerintah Provinsi Papua Barat Daya terhadap dunia perguruan tinggi bisa diikuti pemerintah provinsi lain, sehingga mempercepat akses pendidikan yang bisa dirasakan seluruh anak Papua. "Kita terus berupaya meningkatkan kuota Kartu Indonesia Pintar Kuliah (KIPK) supaya bisa mempermudah akses bagi seluruh anak untuk bisa mendapatkan pendidikan tinggi," ucap dia.

Upaya lain dari LLDIKTI, sebut dia, adalah membuka akses perguruan tinggi untuk masuk ke wilayah-wilayah terpencil atau jauh dari pusat perkotaan. "Seperti di Kabupaten Sorong Selatan, kita mengembangkan universitas di wilayah itu, seperti Sekolah Tinggi Ilmu Sosial Sorong Selatan. Jadi, sudah ada perguruan tinggi yang kita kembangkan di sana," kata dia.

Selain Sorong Selatan, Provinsi Papua Barat Daya, LLDIKTI juga telah mengembangkan pendidikan tinggi di Kabupaten Kaimana, seperti Politeknik Lengguru dan satu program pendidikan di luar kampus utama Unipa. "Kebijakan kita adalah mendorong perguruan tinggi hadir di pelosok, karena banyak perguruan tinggi kita berada di pusat kota, sehingga yang menikmati itu adalah anak-anak kota saja," kata dia.

Dia mengakui menghadirkan perguruan tinggi di daerah terpencil membutuhkan biaya besar. Namun hanya itu cara bagaimana bisa mengakomodasi anak-anak di pedalaman untuk menikmati pendidikan tinggi, karena tidak mungkin semua anak di daerah terpencil datang kuliah di kota.
Oleh sebab itu, kata dia, LLDIKTI memberikan izin bagi perguruan tinggi yang ingin membuka program studi di daerah terpencil untuk membuka kesempatan dan peluang bagi anak-anak di daerah terpencil untuk bisa mendapatkan akses pendidikan tinggi. "Dengan demikian, anak-anak di pelosok tidak perlu ke kota untuk mendapatkan pendidikan tinggi. Ke depan sudah ada perguruan tinggi yang bisa diakses lebih mudah dan terjangkau," ujar dia.

Baca juga: Duh! Hanya 6,68% Penduduk Indonesia yang Mengenyam Pendidikan Tinggi

(CEU)