Jakarta: Dirjen Pendidikan Vokasi (Diksi) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), Kiki Yuliati menyatakan pihaknya tengah merancang SkillsIndonesia 2045. Program ini disebut jalan baru pemajuan pendidikan vokasi.

"SkillsIndonesia 2045 dirancang untuk bisa merespons secara cepat dan relevan permintaan dunia kerja yang terus berubah," kata dia, di Grand Hotel Sahid, Jakarta, Jumat 19 Juli 2024.

Menurutnya, saat ini diperlukan sistem yang bisa memantau dan menganalisis pergeseran pasar tenaga kerja. Karena adanya perubahan kebutuhan keterampilan kerja.
Dari program ini, pihaknya ingin menghadirkan pendidikan vokasi yang lebih baik. Pendidikan yang mampu menyesuaikan program dan menawarkan pilihan pembelajaran yang relevan untuk dunia kerja.

"Kemudian harus bisa dipastikan bahwa mitra usaha dan industri bisa berkontribusi terhadap penyelenggaraan pendidikan vokasi yang lebih responsif," tutur dia.

Untuk itu, kata dia, dalam SkillsIndonesia, akan diperkuat dan dikembangkan skema kerja sama. Skema peguatan dengan mitra usaha dan industri mulai dari mutual understanding, mutual respect, mutual trust dan mutual benefit antara penyelenggara pendidikan vokasi dengan pengguna lulusan.

"Standar kecakapan okupasi lulusan, sistem assessment dan pengakuannya, desain kurikulum, dan sistem pembelajarannya, perlu disusun bersama dengan pengguna lulusan," terang dia.

SkillsIndonesia 2045 yang responsif dan beradaptasi dengan kebutuhan pasar tenaga kerja juga memerlukan pendidik yang memiliki beragam pengetahuan teoritis dan keterampilan praktis yang terkini, serta pengalaman yang luas. Untuk itu para pendidik perlu memiliki pedagogi inovatif.

"Pedagogi inovatif untuk mentransfer pengetahuan dan keterampilan mereka secara efektif kepada peserta didik yang sangat beragam usianya, latar belakangnya, motivasinya, dan aspiranya. Mereka juga harus memiliki keterampilan digital yang kuat, agar dapat menggunakan teknologi baru dalam pembelajaran," jelas dia.

Pendidikan vokasi, kata dia, juga perlu digeser ke pengembangan vokasi. Artinya pendidikan sebagai pembelajaran sepanjang hayat yang felksibel dan permeabel untuk memberdayakan peserta didik bisa bergerak melintas ruang dan waktu.

"Perlu mengintegrasikan layanan pendidikan vokasi formal dan non-formal pada satuan pendidikan dengan kurikulum yang fleksibel, baik antar jenis maupun jenjang pendidikan. Pada akhirnya, sudah saatnya dikembangkan program modular bersertifikat micro- credential, digital credentials pada lembaga pendidikan vokasi. serta menu layanan pendidikan vokasi secara online yang berkualitas dan fleksibel," pungkasnya.

Baca juga: Pendidikan Vokasi Bersiap, Ini Tantangan Mencetak Generasi Emas 2045

(CEU)

Jakarta: Acara “SkillsIndonesia 2045” akan digelar di Hotel Grand Sahid Jaya pada 19 Juli 2024. Acara ini menandai tonggak penting dalam transformasi Pendidikan Vokasi dan Pelatihan (PVP) di Indonesia.

Acara revolusioner ini bertujuan untuk mengekspos hasil kemitraan dan penyelarasan pendidikan vokasi kepada pemangku kepentingan utama. Sekaligus menyediakan platform dinamis bagi pemangku kepentingan pendidikan vokasi, kaum muda, dan komunitas untuk meningkatkan pengetahuan tentang potensi wilayah dan keterampilan baru melalui serangkaian pertemuan interaktif.

Direktur Jenderal (Dirjen) Pendidikan Vokasi (Diksi) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek), Kiki Yuliati menekankan, "SkillsIndonesia 2045” bukan sekadar acara, “Ini adalah gerakan menuju masa depan yang lebih cerah bagi pemuda dan bangsa kita. Dengan mendorong pembelajaran sepanjang hayat dan mengintegrasikan pendidikan formal dengan pelatihan yang fleksibel, kita memberdayakan generasi berikutnya untuk berkembang di pasar kerja yang terus berkembang,” ujar di Jakarta, Selasa, 9 Juli 2024.
Kiki mengatakan, pihaknya berkomitmen mengembangkan Pendidikan Vokasi dan Pelatihan (PVP) yang inklusif, adil, dan berkualitas tinggi, serta memastikan akses yang setara bagi kelompok rentan, termasuk penyandang disabilitas dan komunitas yang terpinggirkan. “Melalui pendekatan skilling, upskilling, dan reskilling, kami bertujuan meningkatkan jumlah lulusan yang nantinya akan mendapatkan pekerjaan layak, menjadi pengusaha sukses, dan siap menghadapi tantangan pekerjaan masa depan,” imbuhnya.

Senada, Pelaksana Tugas (Plt) Direktur Kemitraan dan Penyelarasan Dunia Usaha dan Dunia Industri (Mitras DUDI), Uuf Brajawidagda mengatakan melalui SkillsIndonesia 2045 kita sedang membangun calon tenaga kerja yang tangguh dan siap menghadapi tantangan masa depan.

"Pendekatan kami memastikan setiap warga negara memiliki kesempatan untuk mengembangkan potensi diri dan mendapatkan keterampilan yang relevan dengan perubahan dinamis dalam lanskap sosial, ekonomi, dan lingkungan kita,” sebut Uuf.

SkillsIndonesia 2045 adalah jalan baru untuk pemajuan Pendidikan Vokasi dan Pelatihan, mendorong setiap warga negara mendapatkan kesempatan belajar sepanjang hayat, pengembangan potensi diri, dan keterampilan relevan. Dengan mengintegrasikan pendidikan formal dan pelatihan non-formal melalui sistem multi entry multi exit yang fleksibel, peserta didik dapat masuk dan keluar layanan pendidikan vokasi formal sesuai kebutuhan mereka.

PVP juga menekankan pengembangan karakter, berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, kolaborasi, ketekunan, pemecahan masalah, dan adaptasi. Inisiatif ini mendorong inovasi dan kewirausahaan sebagai kunci pertumbuhan ekonomi inklusif dan berkelanjutan.

Dengan dukungan pemerintah dan sektor swasta, SkillsIndonesia 2045 menyediakan platform bagi peserta didik untuk mengembangkan ide kreatif yang dapat diterapkan dalam dunia nyata, menciptakan solusi yang berdampak positif bagi masyarakat dan lingkungan. "Dengan fokus pada inovasi dan kewirausahaan, kami membekali lulusan dengan keterampilan yang diperlukan untuk ekonomi digital dan hijau," kata Ketua Tim Penyelarasan, Sulistio Mukti Cahyono.

Baca juga: Mau Kuliah D3 di Beijing dengan Beasiswa? Cek di Sini Infonya

(CEU)