Bisnis.com, MALANG—Malang Autism Summit 2024 (MAS24), konferensi internasional, edukasi, layanan terapi hingga pameran karya anak berkebutuhan khusus, menghasilkan resolusi yang memperjuangkan kesetaraan anak berkebutuhan khusus.

Aktivis MAS24, Amelia Aziz Daeng, membacarakan 10 resolusi, yakni:

1. Meningkatkan Program Deteksi dan Diagnosis Dini

Menerapkan program pelatihan berskala nasional bagi tenaga kesehatan guna meningkatkan diagnosis dini terhadap gangguan spektrum autisme (ASD) pada anak-anak, serta memastikan intervensi dan dukungan yang tepat waktu.

2. Mengintegrasikan Pelatihan Mengenai Autisme dalam Kurikulum Medis

Mendorong pengintegrasian pelatihan khusus autisme dalam kurikulum kedokteran, keperawatan, terapi okupasi, dan psikologi untuk mempersiapkan tenaga kesehatan di masa depan dalam menangani kebutuhan unik individu autistik.

3. Memperluas Akses Pendidikan Khusus

Mendorong pendirian lembaga pendidikan khusus autisme lebih banyak dan mendukung terciptanya kelas inklusif dengan membekali guru melalui pelatihan khusus dan sumber dayayang memadai.

4. Memperluas Pelatihan Guru Tentang Autisme

Memperkenalkan pendidikan yang ramah bagi individu autistik secara wajib serta memperkenalkan teknik manajemen kelas di program pelatihan untuk guru agar para pendidik siap mendukung siswa dengan spektrum autisme.

5. Seruan Secara Menyeluruh Untuk Penelitian dan Pengembangan (R&D) Mengenai Autisme

Seruan tersebut ditujukan kepada lembaga akademik, badan penelitian medis, lembaga pemerintah, dan sektor swasta untuk memperdalam pemahaman serta meningkatkan dukungan bagi individu dengan spektrum autisme.

6. Intevensi Dini Dalam Perawatan

Memastikan akses yang terjangkau untuk perawatan, seperti terapi okupasi, terapi perilaku, dan terapi wicara bagi semua keluarga yang terdampak.

7. Kolaborasi Lintas Disiplin untuk Perawatan Holistik

Membangun kerangka kerja untuk kolaborasi berkelanjutan antara tenaga kesehatan, pendidik, dan terapis guna memberikan perawatan terpadu yang berpusat pada individu autistik.

8. Merumuskan kebijakan Pemerintah untuk Dukungan Jangka Panjang

Mendorong pembentukan kebijakan nasional yang menjamin dukungan berkelanjutan bagi individu autistik sepanjang hidup mereka, dengan penekanan pada layanan kesehatan, pendidikan, dan intergrasi komunitas setelah melewati masa kanak-kanak.

9. Meningkatkan Kesempatan Bekerja

Bekerja sama dengan sektor industri untuk menciptakan lingkungan kerja yang inklusif bagi individu autistik, menyediakan program pelatihan keterampilan, dan menjamin akses mereka terhadap pekerjaan yang layak dan bermakna.

10. Meningkatkan Kesadaran Masyarakat

Serangkaian kampanye edukasi yang berkelanjutan untuk mengurangi stigma dan meningkatkan pemahaman masyarakat tentang autisme, dengan fokus pada keragaman individu di dalam spektrum autisme.

"Saya rasa perjuangan ini boleh berhenti sampai disini sehingga resolusi ini diharapkan bisa menggerakan kita semua mulai pemerintah orang tua, masyarakat, dunia pendidikan dan kesehatan untuk gerak bersama membantu membangkitkan kekuatan anak anak spesial ini," katanya.

Amelia menegaskan, resolusi muncul karena masalah anak berketubuhan khusus memang perlu mendapatkan perhatian terutama pemerintah dan masyarakat.

“Bahkan di tingkat keluarga, ada orang tua yang memberikan stigma pada anaknya yang mengidap autis,” ujar Amelia yang juga psikolog itu.

Idealnya, kata dia, pemerintah dapat memberikan kebijakan afirmasi yang menjadikan kehidupan anak berketubuhan khusus, terutama pengidap autis, dapat layak dengan pekerjaan yang layak.“Pada tahap memberikan pendidikan layak saja, masih belum dapat dilakukan pemerintah,” ucapnya.

MAS24, dia meyakinkan, siap membantu pemerintah merumuskan kebijakan terkait anak berketubuhan khusus, terutama autis.

Clinical Director Penawar Special Learning Centre Malaysia, Ruwinah Abdul Karim, menegaskan perjuangan mewujudkan kesetaraan bagi anak anak autis maupun anak berkebutuhan khusus belum berakhir.

"Saya bermimpi ada hari dimana anak anak autism diberi kesempatan yang sama, dihargai dan dicintai tanpa syarat," ucapnya.

Dia juga berpesan kepada para guru, aktivis, praktisi medis hingga orang tua agar tetap berjuang memberikan kasih sayang kepada anak anak berkebutuhan khusus layaknya anak anak lainnya. Bimbingan mereka adalah cahaya bagi anak anak berkebutuhan khusus.

"Mereka tak butuh belas kasihan, mereka hanya butuh kesempatan untuk bersinar dan menjalani hidup yang bermartabat

Naskah Resolusi MAS24 ini juga langsung diserahkan kepada Asisten Pemerintahan dan Kesejahteraan Rakyat Setda Kota Malang, Ida Ayu Made Wahyuni yang mewakili Pemerintah Kota Malang.

Dalam kesempatannya, Ida menyampaikan akan segera menyerahkan naskah Resolusi MAS24 itu kepada Pj Wali Kota Malang, Iwan Kurniawan agar bisa ditindaklanjuti. Pihaknya juga menyampaikan apresiasi atas kegiatan MAS24 tersebut.

"Saya juga punya keponakan yang saat ini berusia 17 tahun. Dengan didik yang baik, sekarang dia bisa melayani dirinya sendiri, bisa membaca sampai mencuci piring. Padahal sebelumnya tak bisa apa apa," ujarnya. (K24)

Jakarta: Sebagai tenaga pendidik di Indonesia, Sobat Medcom tentunya juga ingin dong mengembangkan karier dan kompetensi di luar negeri dengan memanfaatkan sejumlah beasiswa bergengsi. Nah, di artikel kali ini, Medcom akan membahas tentang lima nnegara yang menawarkan beasiswa di luar negeri khusus untuk para pendidik dari Indonesia.

Beasiswa yang ditawarkan juga beragam, mulai dari beasiswa studi lanjutan, penelitian, hingga pengembangan profesi. Mengutip akun Instagram @titiknolenglish, kriteria yang dipersyaratkan juga beragam, mulai dari pengalaman kerja, prestasi akademik, hingga mengulik kontribusi apa saja yang pernah Sobat Medcom lakukan untuk masyarakat.

5 negara dengan beasiswa untuk Tenaga Pendidik di Indonesia:

1. Jepang (MEXT-Teacher Training Program)

Kementerian Pendidikan, Budaya, Olahraga, Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Jepang (MEXT) menawarkan program beasiswa khusus untuk guru-guru yang ingin meningkatkan kualitas pengajaran.

Program ini dirancang untuk membantu guru mendalami bidang yang ditekuninya. Durasi program beasiswa MEXT adalah 1 tahun 6 bulan.
Persyaratan:

1. Minat research plan
2. Maksimal usia 34 tahun
3. Sudah menerima surat rekomendasi
4. Mempunyai duplikat ijazah beserta transkrip nilai
5. Ada sertifikat bahasa asing (IELTS/TOEFL/TOEIC/JLPT)

Benefit:

1. Tanggungan biaya kuliah sepenuhnya
2. Tunjangan hidup senilai 143.000 yen/15,6 juta per bulan
3. Tiket pesawat PP
4. Bebas biaya pembuatan visa pelajar
5. Tidak ada ikatan dinas
6. Tidak ada biaya pendaftaran
7. Beberapa universitas ada yang menyediakan asrama

Informasi lebih lanjut di s.id/MEXT_TN

2. Amerika (Fulbright DAI)

Diinisiasi oleh pemerintah AS dan dikelola langsung oleh AMINEF, program beasiswa Fulbright DAI memberikan kesempatan luar biasa bagi guru sekolah dasar hingga menengah untuk mengikuti pembelajaran perkuliahan selama satu semester di universitas terkemuka di AS.

Persyaratan:

1. Memiliki statement of purpose
2. Mempunyai form persetujuan cuti dari kepala sekolah
3. Form referensi dari supervisor dan institutional support
4. Salinan KTP atau paspor
5. Surat rekomendasi
6. Salinan ijazah serta salinan transkrip nilai.

Benefit:

1. Visa J-1
2. Tiket pesawat pulang pergi
3. Lokakarya orientasi dan penutupan
4. Biaya program akademik
5. Akomodasi, makanan, dan transportasi
6. Cakupan medis
7. Tunjangan harian dan profesional
8. Jatah bagasi dan tunjangan teknologi (di beberapa lokasi)
9. Kesempatan hibah kecil bagi alumni berprestasi

Informasi lebih lanjut di S.id/Fulbright

3. Eropa (Erasmus+)

Program beasiswa Erasmus+ membuka peluang bagi tenaga pendidik di seluruh dunia, termasuk Indonesia, untuk melaksanakan studi ataupun pengajaran di universitas-universitas terbaik di benua Eropa.

Persyaratan:

1. Bukan penduduk Negara Uni Eropa.
2. Telah lulus pendidikan S1 yang relevan.
3. Untuk dosen dari perguruan tinggi non-Uni Eropa.
4. Dosen di perguruan tinggi mitra Uni Eropa.
5. Memiliki prestasi akademik atau profesional.

Benefit:

1. Biaya kuliah
2. Uang pangkal
3. Asuransi
4. Biaya perjalanan
5. Akomodasi dan tunjangan bulanan

Informasi lebih lanjut di s.id/Erasmus_TN

4. Australia (Australia Awards for Indonesia)

Program beasiswa Australian Awards for Indonesia ditujukan bagi tenaga pendidik Indonesia yang ingin melanjutkan studi atau mengajar di Australia. Program ini memberikan kesempatan untuk menimba ilmu dan pengalaman di negeri kanguru.

Persyaratan:

1. Warga Negara Indonesia (WNI)
2. Tidak mengajukan visa tinggal di Australia.
3. Tidak melamar beasiswa Australia Awards lain kecuali memenuhi syarat masa tinggal di luar Australia.
4. Memenuhi kriteria khusus dari pemerintah Indonesia.
5. Bukan personel militer aktif.
6. Memenuhi syarat visa pelajar DFAT.
7. Mengisi formulir aplikasi

Benefit

1. Biaya pendidikan Master/PhD
2. Biaya akademik tambahan
3. Biaya hidup
4. Tiket pesawat pulang-pergi
5. Pelatihan bahasa Inggris sebelum memulai studi di Australia
6. Tunjangan di Indonesia pra keberangkatan
7. Biaya pemeriksaan kesehatan
8. Visa pelajar DFAT
9. Overseas Student Healt Cover

Informasi lebih lanjut di www.australiaawardsindonesia.org/

5. Inggris (Chevening)

Beasiswa Chevening, program beasiswa dari pemerintah Inggris, memberikan kesempatan bagi tenaga pendidik untuk melanjutkan studi S2 di universitas-universitas terkemuka di Inggris.

Persyaratan:

1. Warga negara atau wilayah yang memenuhi syarat Chevening
2. Memiliki gelar sarjana yang memungkinkan masuk ke program pascasarjana di universitas Inggris
3. Memiliki setidaknya 2 tahun pengalaman kerja
4. Berkomitmen kembali ke negara asal minimal 2 tahun setelah beasiswa berakhir.

Benefit:

1. Biaya kuliah penuh
2. Tunjangan kedatangan
3. Tunjangan bulanan
4. Akses ke jaringan profesional dan peluang pengembangan
5. Kesempatan untuk mengalami budaya Inggris langsung

Informasi lebih lanjut di www.chevening.org/apply

Sobat Medcom kini memiliki peluang besar untuk mengembangkan karier dan kompetensi di luar negeri. Buruan daftar, yuk! (Nithaia Septianingsih)

Baca juga: Tips Jitu Tembus Seleksi Substansi LPDP, Siapkan LoA hingga Lakukan Mock Interview

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(CEU)

REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA -- Pemerintah Provinsi (Pemprov) DKI Jakarta akan membuka proses rekrutmen untuk tenaga pendidik yang dibiayai oleh APBD melalui mekanisme Kontrak Kerja Individu (KKI) pada Agustus 2024. Formasi yang akan dibuka dalam proses rekrutmen itu sebanyak 1.700 tenaga pendidik.

Penjabat (Pj) Gubernur DKI Jakarta Heru Budi Hartono mengatakan, perekrutan tenaga pendidik itu dilakukan untuk memfasilitasi guru honorer yang terdampak kebijakan pembersihan atau cleansing. Pasalnya, saat ini ada sekitar 4.000 guru honorer di Provinsi DKI Jakarta.

"Tahun ini, bulan Agustus ini, Pemda DKI akan membuka 1.700 untuk guru-guru yang 4.000 ini, termasuk yang 107 (dinonaktifkan), menggunakan dan memanfaatkan ini sebaik-baiknya untuk bisa menjadi guru KKI melalui prosedur yang benar," kata dia di Lapangan Banteng, Jakarta Pusat, Sabtu (20/7/2024).

Menurut dia, upaya itu dilakukan lantaran Pemprov DKI Jakarta ingin para guru mendapatkan hak sebagaimana mestinya. Mengingat, ribuan guru honorer di DKI Jakarta saat ini diupah rendah.

Karena itu, guru juga harus melalui mekanisme yang telah disediakan. Salah satunya dengan mendaftar sebagai tenaga pendidik melalui mekanisme KKI. "Kami Pemda DKI sangat menghargai gurunya. Maka dari itu saya ulang lagi, 4.000 guru didik yang honorer saat ini diberi kesempatan. Bulan Agustus kita buka lowongan itu (untuk) 1.700 (orang)," kata Heru.

Sementara untuk sisa guru honorer yang tidak tertampung dalam rekrutmen KKI Agustus nanti, Pemprov DKI akan kembali membuka kesempatan pada 2025. Karena itu, ia meminta para guru honorer untuk menyiapkan diri mengikuti rekrutmen KKI.

"Silakan mempersiapkan diri, isilahnya tes ya, ada mekanisme yang benar. Jadi nanti ada wawancara segala macam, itu seuai dengan aturan. Tentunya 1.700 akan dapat, sisanya 2.300 akan diberi kesempatan 2025," kata dia.

Selama menunggu proses rekrutmen itu dilakukan, para guru honorer disebut dapat tetap mengajar seperti biasa. Di satu sisi, Pemprov DKI Jakarta sekaligus melakukan pembenahan administrasi kepada para guru honorer.

Heru berharap, para guru honorer yang telah bertahun-tahun mengajar mendapatkan hak sebagaimana mestinya. Untuk itu, diperlukan pembenahan administrasi para guru honorer tersebut.

"Supaya beliau-beliau ini yang terhormat guru bisa mendapatkan haknya terus menjenjang nanti di kemudian hari, gubernur yang lanjutan atau menterinya, bisa memperhatikan ini menjadi ASN. Syarat-syarat itu persiapkan dengan baik untuk bisa membenahi diri (melalui) mekanisme yang benar," ujar Heru.