Jakarta: Kasus perundungan atau bullying makin marak terjadi di dunia pendidikan. Untuk itu Menteri Pendidikan, Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti akan menambah jumlah guru bimbingan konseling (BK) untuk menekan kasus bullying di satuan pendidikan.

"Guru bimbingan konseling ini kemungkinan kalau memang disetujui akan kita lakukan penambahan," kata Mu'ti dalam Silaturahmi dengan Media di Jakarta, Rabu 23 Oktober 2024.

Namun, untuk saat ini, kata dia, adalah dengan memaksimalkan guru BK yang tersedia. Di mana akan ada pelatihan untuk peningkatan kualitas guru BK.
"Coba kita tingkatkan kualitasnya karena selama ini kita menyadari betul bahwa angka bullying atau angka kekerasan di sekolah itu cukup tinggi," jelasnya.

Ia menjelaskan, jika pelatihan juga tidak hanya diberikan untuk guru BK. Melainkan juga kepada guru bidang studi lain.

"Termasuk misalnya guru pendidikan agama juga memiliki kemampuan di dalamnya yang berkaitan dengan pendidikan karakter," tegas dia.

Sebelumnya, Koordinator Nasional Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia (JPPI) Ubaid Matraji menyebut menyebut kekerasan di sekolah masih tumbuh subur. Sepanjang 2024, terdapat 293 kasus kekerasan terjadi di sekolah.

"Tren kekerasan di sekolah ini masih berlanjut dan sudah menunjukkan 293 kasus," terang dia dalam dalam Diskusi Publik yang disiarkan youtube Sahabat ICW, Selasa 22 Oktober 2022.

Dari data yang dihimpun JPPI, kekerasan paling besar adalah kekerasan seksual. Di mana 42 persen kekerasan yang terjadi di sekolah adalah kekerasan seksual.

"Kami melihat tidak ada tren penurunan kasus kekerasan di sekolah," jelasnya.

Baca juga: Mendikdasmen dan Erick Thohir Sepakat Jaring Bakat Sepak Bola di Sekolah

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(CEU)

REPUBLIKA.CO.ID, GARUT -- Komisi Perlindungan Anak Indonesia Daerah (KPAID) Tasikmalaya mengedukasi sejumlah guru dari beberapa sekolah di Kabupaten Garut, Jawa Barat, agar memiliki pemahaman dalam penanganan dan pencegahan perundungan pada siswa di lingkungan sekolah.

"Kami berharap dengan edukasi ini para guru bisa melaksanakan tugasnya dengan baik sebagai pengayom bagi siswanya," kata Ketua KPAID Tasikmalaya yang meliputi wilayah tugas Kabupaten Garut Ato Rinanto saat acara Sosialisasi Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 3 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan Perlindungan Anak, di Gedung PGRI Garut, Jumat.

Ia menuturkan kehadiran guru dari sejumlah sekolah tingkat SD, SMP, dan SMA sederajat di Garut itu bisa menjadi penggerak untuk memiliki pemahaman dan kemampuan pencegahan maupun penanganan bagi siswa yang menjadi korban perundungan.

Tempat yang menjadi potensi perundungan bagi anak-anak itu, kata dia, di antaranya di lingkungan sekolah, rumah, dan lingkungan bermainnya yang selama ini harus menjadi perhatian guru dan juga semua pihak untuk mewaspadainya.

"Perundungan itu harus diwaspadai, dan terkadang pelakunya itu orang dekat, maka penting dilakukan sosialisasi untuk mendeteksi dini," katanya.

Ia menyampaikan bahwa sosialisasi kepada guru tentang perundungan terhadap anak di Garut itu penting dilakukan sebagai pembekalan diri dan mempertajam pandangan untuk mengetahui anak yang menjadi korban perundungan.

Kehadiran guru, kata dia, penting untuk bisa mendidik anak agar tidak menjadi pelaku perundungan, maupun mengatasi dengan cepat apabila mengetahui ada anak yang menjadi korban perundungan.

"Guru itu sebagai subjek dan siswa itu objeknya, maka harapan kami ada peningkatan penajaman terhadap anak yang menjadi pelaku bullying. Kami harap ada kerja sama untuk menyelamatkan anak-anak agar tidak terjadi bullying," katanya.

Anggota Komisi V DPRD Provinsi Jawa Barat Enjang Tedi yang hadir dalam acara edukasi tentang perundungan kepada kalangan guru di Garut mengatakan kegiatan tersebut merupakan bagian dari sosialisasi Peraturan Daerah Provinsi Jawa Barat Nomor 3 Tahun 2021 tentang Penyelenggaraan Perlindungan Anak.

Ia berharap perda yang sudah ada itu dapat diketahui dan dipahami oleh guru di setiap tingkatan sekolah yang selama ini kesehariannya berhadapan dengan anak-anak.

"Kita sampaikan kepada para guru, guru BK (bimbingan konseling) karena sebenarnya mereka bisa mendeteksi dini terjadinya kekerasan atau perundungan terhadap anak," katanya.

Ia berharap para guru setelah mengikuti kegiatan edukasi itu bisa memiliki kemampuan untuk bergerak cepat apabila mengetahui adanya persoalan anak didiknya menjadi korban perundungan atau perbuatan lainnya.

"Kita hadirkan dari KPAID dan juga dari Kanit PPA Polres Garut untuk menyampaikan kepada guru tentang pencegahan dan penanganan kasus bullying," katanya.

Jakarta: Certified Counselor Professional, Desy Andriani, mengungkapkan tantangan Generasi (Gen) Z menghadapi masa depan sangat menantang. Dia menekankan perlu pembacaan lebih akurat mengenai potensi Gen Z.

"Dalam mendukung Gen Z perlu instrumen tes minat bakat hasil cepat untuk mengetahui potensi dan kecerdasan majemuk Gen Z," papar Desy dalam Webinar Beasiswa OSC X MGBK "Maksimalkan Peran Dengan Memahami Karakter Gen Z" dalam rangka Satu Dekade Beasiswa OSC Medcom.id, Selasa, 13 Agustus 2024.

Menurutnya, Gen Z merupakan generasi unik. Gen Z lahir dan tumbuh bersamaan dengan pesatnya teknologi.
"Sehingga tantangan pada anak yang lahir rentang 1997 sampai 2012 ini atau yang usianya 12 sampai 27 itu permasalahannya perlu diperhatikan lebih detail, kita perlu mengenal karakter dan isu yang mereka hadapi. Mulai dari pendidikannya, tuntutan generasinya, bagaimana mereka bisa membuka pikiran dan terhubung secara global secara mandiri, kreatif dan inovatif," ungkap konselor pendidikan remaja itu.

Salah satu kunci membentuk dan membantu Gen Z menghadapi tantangan adalah memperkuat peran guru Bimbingan Konseling (BK). Dia menyebut guru BK dapat menjadi role model yang baik dengan memberikan teladan perbuatan langsung ketimbang kata-kata atau instruksi.

"Salurkan hal ini melalui pemberian contoh aplikasi perilaku dan perbuatan pada Gen Z. Dan guru BK mesti bersedia untuk berproses mengenali dirinya sendiri, berkembang dan belajar beradaptasi dengan perubahan zaman untuk bisa membersamai Gen Z," ujar dia.

Desy menuturkan terdapat sejumlah peran utama yang bisa diambil oleh guru BK. Seperti mendampingi siswa menentukan tujuan pendidikan, mengekplorasi minat bakat siswa, mengenali kemampuan dan potensi, hingga mengelola dan menghadapi tantangannya.

"Termasuk guru BK dapat memberikan strategi menghadapi stres serta membimbing siswa dalam mengambil keputusan yang tepat untuk masa depannya," kata Desy.

Dalam koridor tersebut, guru BK adalah pembangun generasi masa depan sekaligus jembatan penghubung antar generasi. Guru BK juga bisa bertidak sebagai pelindung, pendukung, hingga pemandu arah Gen Z.

"Energi, waktu, dan sumber daya kita berperan penting dalam mendukung Gen Z ini karena mereka memiliki peran besar. Kita harus ada untuk mereka yang siap membangun dunia yang lebih baik," ujar dia.

Desy juga merupakan Founder Andriani Counseling & Hypnotherapy Service. Ia dikenal sebagai praktisi pendidikan nonakademis, motivator, presenter, dan public speaker.

Dia memiliki sejumlah prestasi dan pencapaian. Alumni Universitas Trisakti itu merupakan penulis buku Public Speaking dan Multipotentialiate, juara 1 Wajah Femina tahun 1998, 5 Besar None DKI Jakarta tahun 2000, Finalis Puteri Indonesia 2001.

Andriani Counseling & Hypnotherapy Service menyediakan instrumen tes minat bakat hasil cepat untuk mengetahui potensi dan kecerdasan majemuk Gen Z. Andriani Counseling & Hypnotherapy Service juga menyediakan wawancara khusus untuk mengidentifikasi masalah yang dihadapi remaja untuk diberikan solusi.

Pihaknya juga memberikan layanan untuk memandu Gen Z menemukan pilihan tepat untuk jurusan kuliah dan profesinya. Selanjutnya, memberikan pemahaman dan penguatan kepada orang tua untuk terlibat mendukung anaknya.

Andriani Counseling & Hypnotherapy Service juga menjadi jembatan penghubung komunikasi antara orang tua dan anak. Serta turut membantu menyusun program yang sifatnya individual dan berbeda sesuai dengan keunikan setiap siswa.

Baca juga: 9,9 Juta Gen Z Masuk Kategori NEET, Tidak Bekerja, Tidak Sekolah Maupun Kursus

(REN)

Jakarta: Peran guru Bimbingan Konseling (BK) menjadi sangat sentral saat ini. Guru BK merupakan pilar utama dalam mendampingi anak menentukan masa depannya.

"Jadi anggapan kalau masuk ke ruang guru BK itu menyeramkan, pasti ada masalah apa-apa, sekarang itu sudah enggak lagi," kata Senior Presenter Metro TV, Virgie Baker, dalam Webinar Beasiswa OSC X MGBK "Maksimalkan Peran Dengan Memahami Karakter Gen Z" dalam rangka Satu Dekade Beasiswa OSC Medcom.id, Selasa, 13 Agustus 2024.

Virgie mengatakan saat ini citra guru BK adalah teman bagi peserta didik. Hal itu pula yang ditangkapnya melalui pengalaman sendiri.
"Justru saya melihat anak saya, itu justru dengan Guru BK ini sangat berteman," kata dia.

Bahkan, guru BK menjadi pendukung proses pembentukan anak. Sebab, perilaku anak di sekolah dapat dikomunikasikan dengan orang tua.

"Jadi lewat komunikasi itu kita sama-sama tahu bagaimana baiknya mendukung anak ini sesuai harapan anak itu sendiri," jelas dia.

Virgie mengaku dengan bantuan guru BK, ia kini memahami karakter anaknya. Apalagi, generasi saat ini, yakni generasi Z atau Gen Z memiliki penanganan khusus.

"Karena Gen Z ini memiliki pemikiran terbuka, kritis, progresif dan diiringi pertumbuhan mereka dalam perubahan sosial yang secara cepat," tutur dia.

Dia menyebut karena kompleksitas itu, guru BK dan orang tua perlu bekerja sama. "Agar anak-anak kita, murid kita bisa kita arahkan dengan baik. Ini PR (pekerjaan rumah) kita bersama. Kita pun harus menyesuaikan diri untuk itu," ujar Virgie.

Baca juga: Guru BK Bukan Pelengkap Institusi Pendidikan

(REN)

Jakarta: Ketua Majelis Guru Besar Konseling (MGBK), Budi Ramdhany, menyebut guru BK harus saling berkolaborasi. Guru BK harus secara kolektif membuat kemajuan.

"Di mana kita harus meningkatkan kapasitas diri agar bisa membentuk karakter yang kuat bagi anak-anak kita," kata Budi dalam Webinar Beasiswa OSC X MGBK "Maksimalkan Peran Dengan Memahami Karakter Gen Z" dalam rangka Satu Dekade Beasiswa OSC Medcom.id, Selasa, 13 Agustus 2024.

Selain itu, Guru BK juga harus peka terhadap berbagai ragam informasi. Utamanya terkait mendukung masa depan anak didik.
"Misalnya mendukung siswa untuk mencapai cita-citanya," ujar dia.

Budi menyebut salah satu dukungan yang bisa diberikan adalah memberikan informasi terkait beasiswa pendidikan kepada siswa. Misalnya beasiswa Online Scholarship Competition (OSC) Medcom.id.

"Nanti informasi-informasi terkait beasiswa OSC ini bisa diteruskan, disampaikan kepada siswa di sekolah. Bapak Ibu dapat melakukan layanan dan konseling di sekolah masing-masing," tutur dia.

Ia berharap pemanfaatan peluang beasiswa OSC Medcom.id dapat meluas di sekolah. Siswa yang lolos seleksi bisa menjadi nilai tambah bagi sekolah tersebut.

"Karena mereka ini kan untuk beasiswa OSC berkompetisi. Mudah-mudahan ini menjadi bagian dari kebanggan tersendiri, kebanggan bagi sekolah," tutur Budi.

Baca juga: Guru BK Bukan Pelengkap Institusi Pendidikan

(REN)