Jakarta: Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Atip Latipulhayat memberi tanggapan atas viralnya sebuah video di media sosial. Video tersebut tentang sejumlah siswa SMA yang belum dapat menjawab soal-soal pembagian dasar dalam matematika.

Video 'ice breaking' tentang diagnosa numerasi dasar tersebut diunggah, Juju Julaeha, seorang guru kelas 12 di sebuah SMA dalam akun Instagramnya @Julaehaju. Pada video tersebut, para siswa tampak kesulitan menjawab soal pembagian yang disampaikan gurunya.

Para siswa tersebut menjawab soal secara bergantian, namun hanya satu yang menjawab soal dengan tepat. Dalam unggahan tersebut, guru melempar pertanyaan, seperti berapa 12:3, kemudian siswa menjawab 2.
Siswa berikutnya diajukan pertanyaan berapa 24:3, namun dijawab 3 oleh siswa. Kemudian pertanyaan berikutnya, berapa 16:4?, siswa pun menjawab 8.

Begitu juga dengan soal 28:4. dijawab siswa dengan jawaban 7. Hanya satu siswa yang menjawab dengan benar, yakni ketika ditanya berapa 25:5, siswa tersebut pun menjawab dengan benar, yakni 5.

Hingga Selasa, 5 November 2024, video tersebut telah diputar sebanyak 6,7 juta kali, disukai 79.200 likes, 28.500 komentar, dan 91.900 kali dibagikan. "Semangat yah Nak. Kita sadari ada yang kurang. Maka dari itu sama-sama akan kita lengkapi dan kita perbaiki," kata Juju Julaeha.

Contoh tersebut, kata Atip, merupakan salah satu sinyal bahwa ada kekurangan dalam proses belajar di kelas selama ini dan harus diperbaiki. "Ya, berarti kan di sini ini sudah memberikan sinyal ya. Ada kekurangan dalam pembelajaran selama ini yang harus diperbaiki. Makanya Pak Prabowo ini memberikan penekanan khusus," kata Atip di sela-sela Silaturahmi Mendikdasmen beserta jajarannya dengan Pemimpin Redaksi sejumlah media massa, yang digelar di Jakarta, Selasa, 5 November 2024.

Presiden, kata Atip, memberikan penekanan kepada Kemendikdasmen untuk melakukan penguatan pendidikan karakter dan kemampuan literasi serta numerik siswa. Sebab dalam sejumlah alat ukur capaian pembelajaran siswa, seperti PISA (Programme for International Student Assessment), skor literasi dan numerasi pelajar di Indonesia tidak kunjung mengalami peningkatan.

Matematika Jadi Momok

Bahkan ketika ia melakukan kunjungan kerja di Tasikmalaya misalnya, masih banyak siswa yang menganggap matematika sebagai momok. "Waktu itu saya tanya siapa yang benci matematika, itu 50 persennya menyatakan benci matematika," katanya.

Rasa tidak suka siswa terhadap matematika, kata Atip, menunjukkan ada yang salah dalam pembelajarannya. "Kan selama ini pelajaran matematika itu pelajaran yang paling dibenci oleh murid di Indonesia. Kemarin nih saya di Tasikmalaya tanya ke murid-murid SMP, siapa yang benci matematika? ternyata 50 persennya. Tanya di SMA. Kayaknya 30 persen benci matematika juga. Ada yang salah dalam pembelajarannya, ini yang akan dikembalikan," terangnya.

Untuk itu, Kemendikdasmen kini tengah melakukan evaluasi terhadap penerapan proses pembelajaran yang selama ini berjalan di sekolah-sekolah. Mulai dari cara mengajar guru hingga evaluasi penerapan Kurikulum Merdeka.

Baca juga: Mendikdasmen Ungkap Cita-Cita Masa Kecilnya Ingin Jadi Genting Kaca, 'Aneh' Tapi Maknanya Dalam

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(CEU)

Jakarta: Dalam ilmu matematika, saat menyelesaikan ekspresi dengan berbagai operasi, penting untuk mengikuti urutan operasi yang telah ditentukan agar mendapatkan hasil yang benar. Bagi para siswa atau siapa saja yang ingin mempelajari matematika, ada sebuah aturan yang dikenal dengan sebutan PEMDAS.

Aturan ini memandu langkah-langkah untuk menyelesaikan ekspresi aritmatika secara bertahap, mulai dari operasi dalam tanda kurung hingga operasi penjumlahan dan pengurangan.

Apa itu PEMDAS?

PEMDAS adalah akronim atau singkatan dari:

- P (Parentheses) atau Tanda Kurung
- E (Exponents) atau Eksponen
- M (Multiplication) atau Perkalian
- D (Division) atau Pembagian
- A (Addition) atau Penjumlahan
- S (Subtraction) atau Pengurangan
Dengan menggunakan aturan ini, urutan pengerjaan menjadi lebih sistematis. Pada setiap ekspresi matematika, operasi yang tertulis dalam tanda kurung harus diselesaikan terlebih dahulu. Setelah itu, ekspresi eksponen, perkalian atau pembagian, dan terakhir penjumlahan atau pengurangan.

Contoh Penggunaan PEMDAS

Misalkan ada sebuah ekspresi:

5 + 2 × 3

Jika dihitung tanpa memperhatikan urutan operasi, kita mungkin akan mendapatkan hasil yang salah. Misalnya:

- Metode 1 (Salah):
5 + 2 = 7, lalu 7 × 3 = 21

- Metode 2 (Benar): Menurut PEMDAS, perkalian harus diselesaikan lebih dulu. Jadi, 2 × 3 = 6, kemudian 5 + 6 = 11

Hasil yang benar adalah 11. Hal ini menunjukkan pentingnya mengikuti aturan PEMDAS dalam menyelesaikan ekspresi matematika.

Perbedaan PEMDAS dan BODMAS

Selain PEMDAS, beberapa negara menggunakan aturan yang serupa dengan singkatan BODMAS, yang berarti Brackets (Kurung), Order (Pangkat), Division (Pembagian), Multiplication (Perkalian), Addition (Penjumlahan), dan Subtraction (Pengurangan). Meski singkatannya berbeda, prinsip dasarnya tetap sama.

Baca juga: Pengertian Operasi Hitung Campuran dan Contoh Soalnya

Pentingnya Menggunakan PEMDAS

Urutan operasi memastikan bahwa setiap orang mendapatkan hasil yang sama ketika menyelesaikan ekspresi matematika yang sama. Tanpa aturan ini, hasil yang diperoleh bisa bervariasi, tergantung urutan mana yang digunakan terlebih dahulu.

Dalam aturan PEMDAS, beberapa kesalahan umum terjadi ketika seseorang lupa mengerjakan operasi dalam tanda kurung terlebih dahulu atau mengabaikan operasi eksponen. Selain itu, perlu diperhatikan bahwa operasi perkalian dan pembagian memiliki prioritas yang sama, begitu juga dengan operasi penjumlahan dan pengurangan. Bila keduanya muncul dalam satu ekspresi, pengerjaan dilakukan dari kiri ke kanan.

Contoh Ekspresi dengan Tanda Kurung

Contoh Ekspresi dengan Tanda Kurung

Misalnya:
4 + 3 [8 - 2 (6 - 3)] : 2

Langkah-langkah penyelesaiannya adalah sebagai berikut:
1. Tanda Kurung Dalam: Selesaikan (6 - 3) = 3.
2. Operasi Selanjutnya: 8 - 2 × 3 = 8 - 6 = 2.
3. Perkalian dan Pembagian dari Kiri ke Kanan: 3 × 2 : 2 = 6 : 2 = 3.
4. Penjumlahan Terakhir: 4 + 3 = 7.

Jawaban akhirnya adalah 7.

Aturan PEMDAS memberikan struktur yang jelas dalam menyelesaikan ekspresi matematika, terutama ketika melibatkan beberapa operasi. Dengan mengikuti urutan ini, hasil yang diperoleh akan konsisten dan akurat. Bagi para pelajar, aturan ini menjadi dasar penting dalam matematika yang harus dikuasai dengan baik.

Bagi Anda yang ingin menyegarkan kembali pemahaman tentang urutan operasi, ingatlah akronim Please Excuse My Dear Aunt Sally sebagai panduan sederhana untuk mengikuti langkah-langkah dalam aturan PEMDAS. (Suchika Julian Putri)


dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(RUL)

Reporter: kompas.com | Editor: Tri Sulistiowati

KONTAN.CO.ID - JAKARTA. Pemerintah akan mengadakan pelatihan khusus untuk guru mata pelajaran matematika.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Prof. Abdul Mu'ti mengatakan hal itu merupakan salah satu arahan dari Presiden Prabowo Subianto.

"Pak Prabowo juga menekankan ada pelatihan guru matematika yang kami sedang susun programnya mudah-mudahan bisa kita laksanakan di tahun 2025," kata Prof. Mu'ti di kantor Kemendikdasmen, Jakarta, Senin (28/10/2024).

Prof. Mu'ti menjelaskan, matematika memiliki banyak manfaat utamanya dalam perkembangan ilmu pengetahuan dan juga kehidupan sehari-hari.

Presiden Prabowo tingkatkan kemampuan matematika anak Ditambah lagi saat ini kemampuan numerasi siswa Indonesia di Programme for International Student Assessment (PISA) juga masih rendah.

Oleh karena itu, kata Prof. Mu'ti pemerintahan Presiden Prabowo akan meningkatkan kemampuan matematika anak akan mengadakan pelatihan untuk guru matematika.

"Karena itu juga bagian dari target Pak Presiden kan. Skor PISA kita kan masih belum tinggi," ujarnya.

Kendati demikian, Prof. Mu'ti juga menekankan bahwa sebenarnya pemerintahan Prabowo Subianto tidak hanya akan fokus pada kemampuan matematika siswa.

Tetapi juga mata pelajaran lain seperti sains, teknologi, dan pendidikan karakter.

"Ini kan bagian juga dari perhatian beliau ya sampai di pidato-pidato juga sebut tentang pentingnya delapan karakter yang perlu ditekankan dalam pendidikan," jelas Prof. Mu'ti.

Sebelumnya diberitakan, Mendikdasmen Prof. Abdul Mu'ti sempat rapat dengan Presiden Prabowo Subianto pada Selasa (22/10/2024) lalu.

Prof. Mu'ti mengatakan, dalam rapat itu Presiden Prabowo Subianto meminta Mendikdasmen untuk memperkuat kualitas pendidikan matematika para siswa sekolah dasar dan menengah.

"Untuk memperkuat kualitas pendidikan matematika ya," urai Mu'ti di Kantor Kemendikdasmen Cipete, Jakarta Selatan.

Prof. Mu'ti mengatakan, Presiden Prabowo memang memiliki fokus pada perkembangan sains dan teknologi di Indonesia.

Oleh karena itu ia ingin kemampuan matematika anak Indonesia semakin ditingkatkan.

Prabowo, lanjut Prof. Mu'ti, juga fokus untuk meningkatkan skor PISA.

"Sebagai bagian dari program prioritas juga peningkatan skor PISA kemudian STEM dan STEM itu juga fondasinya tanpa mengecilkan bidang studi yang lain, adalah matematika. Itu sangat terkait dengan kompetensi pendidikan matematika," pungkas dia.

Artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Pemerintah Akan Buat Pelatihan Guru Matematika, Diadakan Mulai 2025", Klik untuk baca: https://www.kompas.com/edu/read/2024/10/29/160300771/pemerintah-akan-buat-pelatihan-guru-matematika-diadakan-mulai-2025.

Jakarta: Sebuah soal Matematika ramai menjadi perbincangan di platform X. Banyak yang dibuat bingung karena ada beberapa versi jawaban.

Soal tersebut adalah 6+2 (1+2)= ? Secara umum soal Matematika ini sederhana, namun cukup membingungkan, hasilnya banyak jawaban yang berbeda ada yang menjawab 1 ada yang 5.


(Soal matematika viral di X)
Ramainya soal Matematika ini pun membuat konten kreator edukasi Jerome Polin ikutan menjawab. Dalam video terbaru yang diunggah di TikTok Jerome sudah menyiapkan soal 6+2 (1+2)= di kertas.

Jerome mengerjakan soal tersebut sambil menjelaskan langkah-langkahnya. Dimulai dengan menghitung yang ada di dalam kurung.

“Dalam kurung harus duluan 1+2 ini 3,” jelas Jerome.

?Baca juga: Prabowo Minta Matematika Dikenalkan Sejak TK, Jerome Polin Bikin Parodi Ini

Ia kemudian mengubahnya menjadi seperti berikut:

6:2 (3)
6:2 x 3

Lebih lanjut Jerome menjelaskan bahwa kalau ada soal pembagian dan perkalian maka yang dikerjakan dari terlebih dahulu operasi hitung sebelah kiri. Sebagai tambahan ini merupakan kaidah dalam pengerjaan operasi hitung campuran, sebagaimana jika tanda kurung operasi hitung dalam tanda kurung, maka kerjakan terlebih dahulu operasi hitung dalam tanda kurung tersebut.

“Kalau ada bagi sama kali kita kerjain dari kiri duluan. Enam bagi dua, yaitu tiga terus kita kali tiga yaitu 9. Jadi jawabannya 9, bukan 1 bukan 5” jelasnya.

Itu tadi jawaban Jerome terkait soal Matematika yang viral di X. Apakah jawaban Sobat Medcom sama dengan Jerome?


dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(RUL)

Jakarta: Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti bakal menggelar program pelatihan guru matematika. Tujuannya, meningkatkan kualitas pendidikan matematika dan numerasi siswa.

"Kami sedang susun programnya, mudah-mudahan bisa kita laksanakan di tahun 2025," kata Mu'ti di Kompleks Kemendikbudristek, Jakarta, Senin, 28 Oktober 2024.

Pelatihan ini akan mendukung pengenalan matematika di jenjang Taman Kanak-kanak (TK). Mereka akan dikenalkan konsep dasar matematika.
"TK dan SD tapi memang matematikanya bukan matematika yang serius ngitung, tapi lebih sebagai pengenalan ya, pengenalan konsep-konsep dasar matematika," jelas dia.

Mu'ti mengatakan pengenalan matematika nantinya disesuaikan dengan tingkat kemampuan murid. "Tentu saja dengan memperhatikan tingkat intelektualitasnya," jelas dia.

Dia menekankan pengenalan matematika sejak dini sangat penting. Mengingat, masih rendahnya kemampuan numerasi para siswa.

"Jadi ilmu ini sangat penting dan sebagian memang kita menyadari bahwa numerasi kita kan masih rendah," ujar Mu'ti.

Baca juga: Dongkrak Numerasi, Prabowo Minta Abdul Mu'ti Tingkatkan Mutu Guru Matematika

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(REN)

Jakarta: Konten kreator Jerome Polin dalam unggahannya di Instagram @jeromepolin memperagakan seorang guru yang mengajarkan aljabar kepada anak TK. Video ini merupakan bentuk ekspresi Jerome atas keinginan Presiden Prabowo Subianto memperkenalkan Matematika sejak dini.

Dalam video tersebut, Jerome berlagak seperti guru yang sedang mengajarkan materi aljabar kepada murid. Jerome memberikan contoh soal yang awalnya mudah untuk dipahami.

“Satu apel ditambah satu apel, ada berapa apel?” tanya Jerome sebagai guru dalam video itu kepada murid.
“Dua apel pak,” kata Jerome versi anak TK.

baca juga: Gaya Raffi Ahmad Ikut Pembekalan Kabinet di Magelang

Setelah itu tingkat kesukaran soal yang dicontohkan mulai meningkat. Jerome menjelaskan contoh soal 1 apel ditambah 1 jeruk atau X ditambah Y yang tidak bisa dijumlahkan, karena dua buah itu berbeda.

Saat murid menjawab sudah memahami, Jerome mulai memberikan soal aljabar sesungguhnya yang lengkap didalamnya terdapat trigonometri, alhasil membuat anak TK tersebut menangis.

Dalam keterangan video Jerome menulis “POV ngajarin matematika ke anak TK, Btw aku penasaran, kalian setuju gak sama usulan ini? Coba kasih pendapat di komen!!.”

Sebelumnya Prabowo Subianto meminta Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu'ti memperbaiki metode pembelajaran Matematika. Prabowo ingin pembelajaran matematika mulai dikenalkan sejak dini.

“Kalau kita bicara sains teknologi kan salah satunya matematika, dan tadi ada tawaran bagaimana pelajaran matematika di tingkat SD, kelas 1-4, dan mungkin mengenalkan matematika untuk anak-anak di tingkat TK," kata Abdul Mu'ti di Kompleks Istana, Jakarta, Selasa, 22 Oktober 2024.


dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(ELG)

Kunci jawaban Gemar Matematika kelas 6 halaman 3 ini memuat materi mengenai operasi bilangan bulat. Operasi bilangan bulat adalah proses aritmetika dasar yang melibatkan bilangan bulat.

Terdapat empat jenis operasi bilangan bulat, yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Selain itu, bilangan bulat juga dapat dioperasikan menggunakan pemangkatan, pangkat negatif, dan modulus, yang merupakan operasi lanjutan dari bilangan bulat.

Salah satu kunci dalam belajar matematika adalah memperbanyak latihan soal. Ketika seseorang sering latihan soal, maka akan terbiasa dalam mengerjakan soal-soal yang ada.

Mungkin saja soal yang muncul bisa saja mirip atau sama. Sehingga siswa akan lebih mudah dalam menjawabnya. Seperti soal yang ada di halaman 3 ini, membahas mengenai operasi bilangan bulat.

Dikutip dari buku Gemar Matematika 6 karya Y.D. Sumanto, dkk (2008: 3), berikut adalah soal dan kunci jawaban Gemar Matematika kelas 6 halaman 3 sebagai referensi.

Soal Kiri

Soal Kanan

Coba kerjakan soal-soal berikut.

Gunakanlah urutan pengerjaan yang kamu anggap paling mudah.

Itulah kunci jawaban Gemar Matematika kelas 6 halaman 3. Di sini siswa diminta menjawab soal mengenai operasi bilangan bulat, mulai dari penjumlahan, pengurangan, dan perkalian. (Umi)

Gemar Matematika merupakan buku pendamping pelajaran Matematika yang diterbitkan oleh Intan Pariwara. Kunci Jawaban Gemar Matematika kelas 6 halaman 100 banyak dicari oleh siswa.

Soal pada halaman ini berupa menrutkan pecahan beda bentuk. Siswa diminta untuk mengurutkan bilangan pecahan biasa, desimal, dan persen. Beberapa siswa menganggap soal ini rumit sehingga membutuhkan kunci jawaban.

Salah satu materi Matematika yang ada di kelas 6 adalah mengurutkan bilangan. Namun, yang menjadi kesulitan adalah bilangan yang harus diurutkan memiliki bentuk yang berbeda. Misalnya dalam satu deret ada pecahan biasa, desimal, dan juga persen.

Supaya memudahkan dalam mengurutkna bilangan seperti ini, hal pertama yang harus dilakukan adalah mengubahnya ke dalam bentuk yang sama, contohnya bentuk desimal. Jika sudah dibuat dalam bentuk sama, mengurutkannya akan jadi lebih mudah.

Pada buku Gemar Matematika 6 untuk SD/MI Kelas 6, Y.D Sumanto, dkk, (2008:100), ada soal tentang mengurutkan bilangan. Berikut ini soal dan kunci jawaban Gemar Matematika kelas 6 halaman 100

Kumpulan soal dan kunci jawaban Gemar Matematika kelas 6 halaman 11 bisa dijadikan bahan belajar siswa supaya makin memahami materi.

Banyak konsep matematika digunakan dalam kehidupan sehari-hari, seperti mengelola uang, merencanakan perjalanan, atau mengukur sesuatu. Sehingga perlu dilatih dengan soal matematika kelas 5 semester 1 Kurikulum Merdeka.

Dikutip dari mtsmu2bakid.sch.id, Pentingnya Matematika Dalam Kehidupan Sehari-hari, memahami soal matematika membantu mengatasi situasi ini dengan lebih mudah. Selain itu dengan kemampuan berhitung juga dapat menjadi strategi pemecahan masalah.

Berikut ini adalah deretan soal matematika kelas 5 semester 1 Kurikulum Merdeka yang dirangkum dari YouTube Bimbel Online lengkap dengan kunci jawabannya.

1. -13 + (-12) = ...

A. 25

B. -25

C. 26

D. -26

Jawaban : B

2. Hasil dari 200 - (-100) : 25 = ...

A. 204

B. 4

C. 12

D. 114

Jawaban : A

3. 30 + (15 x (-20) + (-200) : 10 = ...

A. 31

B. -165

C. -290

D. 328

Jawaban : C

4. Pembulatan kepuluhan terdekat dari bilangan 327 adalah ...

A. 300

B. 330

C. 400

D. 350

Jawaban : B

5. Dengan notasi 24 jam maka pukul 9 malam lebih 15 menit dapat dituliskan ......

A. 21.15

B. 20.15

C. 21. 45

D. 20.45

Jawaban : A

6. 3 semester + 2 caturwulan = ... bulan

A. 16

B. 26

C. 36

D. 46

Jawaban : B

7. Berikut yang bukan bilangan prima adalah ...

A. 3

B. 5

C. 29

D. 30

Jawaban : D

8. Bilangan 7.755 jika dibulatkan keeratusan terdekat menjadi ...

A. 7.760

B. 7.800

C. 7. 000

B. 8.000

Jawaban : B

9. Tafsiran dari 120 + 168 adalah ...

A. 300

B. 400

C. 500

D. 600

Jawaban : A

10. Faktor prima dari bilangan 150 adalah ...

A. 2 dan 3

B. 2, 3, dan 5

C. 2 dan 7

D. 2,3, dan 7

Jawaban : B

11. Berikut ini waktu yang menunjukkan jarum panjang menunjuk angka 6 adalah ...

A. 13.00

B. 04.45

C. 09.30

D. 12.45

Jawaban : A

12. Pembulatan kepuluhan terdekat dari bilangan 327 adalah ...

A. 300

B. 330

C. 400

D. 350

Jawaban : B

13. -13 + (-12) = ...

A. 25

B. -25

C. 26

D. -26

Jawaban : B

14. Hasil dari 200 - (-100) : 25 = ...

A. 204

B. 4

C. 12

D. 114

Jawaban : A

15. 0,2 + 0,75 + 1,4 = ...

A. 0,91

B. 1,35

C. 1,81

D. 2,35

Jawaban : D

16. 2,25 - 0,325 - 1,2 = ...

A. 0,625

B. 0,725

C. 1,625

D. 1,725

Jawaban : B

17. 25 persen + 3 persen + 1,5 persen = ...

A. 70 persen

B. 28 persen

C. 29,5 persen

D. 56,5 persen

Jawaban : C

18. 78 % - 9 % - 12,5 % = ...

A. 54,5 %

B. 55,5 %

C. 56,5 %

D. 57,5 %

Jawaban : C

19. 0,15 x 0,27 = ...

A. 0,4050

B. 0,0450

C. 0,0405

D. 0,0045

Jawaban : C

20. Sudut yang terbentuk ketika jarum jam menunjukkan jam 03.00 adalah sudut ...

A. Lancip

B. Tumpul

C. 180°

D. Siku-siku

Jawaban : D

21. 30 + (15 x (-20)) + (-200) : 10 = ...

A. 31

B. -165

C. -290

D. 328

Jawaban : C

22. 2 jam + 30 menit + 180 detik = ... menit

A. 89

B. 97

C. 135

D. 153

Jawaban : D

23. Bilangan 7.755 jika dibulatkan keratusan terdekat menjadi ...

A. 7.760

B. 7.800

C. 7.000

D. 8.000

Jawaban : B

24. Berikut yang bukan bilangan prima adalah ...

A. 1

B. 5

C. 29

D. 30

Jawaban : D

25. Tafsiran dari 120 + 168 adalah ...

A. 300

B. 400

C. 500

D. 600

Jawaban : A

26. 1/2 + 3/4 adalah ...

A. 9/8

B. 11/8

C. 10/8

D. 16/8

Jawaban : B

27. Hasil dari 2/5 + 2/3 adalah ...

A. 16/15

B. 23/23

C. 58/23

D. 15/23

Jawaban : A

28. Hasil dari 4/5 - 2/3

A. 5/15

B. 9/16

C. 7/15

D. 2/15

Jawaban : D

29. 7,577 + 0,324 + 1,98 = ...

A. 9,379

B. 9,375

C. 9,881

D. 9.300

Jawaban : C

30. 25 persen + 3 persen - 1,5 persen = ...

A. 23,5 %

B. 26,5 %

C. 29,5 %

D. 56,5 %

Jawaban : B

31. 55 % + 32 % = ...

A. 87 %

B. 86 %

C. 88 %

D. 82 %

Jawaban : A

32. 98 % - 64 % = ...

A. 31 %

B. 32 %

C. 36 %

D. 34 %

Jawaban : D

33. Hasil dari 5/6 - 1/3 adalah ...

A. 8/15

B. 3/23

C. 9/18

D. 6/23

Jawaban : C

34. 2,25 + 0,325 + 1,2 = ...

A. 0,375

B. 1,376

C. 3,75

D. 4,30

Jawaban : B

35. 4,65 + 0,92 - 1,7 = ...

A. 3,89

B. 3,85

C. 3,87

D. 3,30

Jawaban : C

36. 2,432 + 0,87 + 1,65 = ...

A. 4,952

B. 4.332

C. 4765

D. 4,384

Jawaban : A

37. Ibu membeli 3 kilogram gula dan membaginya ke dalam 5 toples. Berapa kilogram gula di setiap toples?

A. 0,5 kg

B. 0,6 kg

C. 0,7 kg

D. 0,8 kg

Jawaban: B. 0,6 kg

38. Kolam ikan memiliki panjang 12 meter dan lebar 8 meter. Hitunglah luas kolam ikan tersebut!

A. 80 m²

B. 96 m²

C. 100 m²

D. 120 m²

Jawaban: B. 96 m²

39. Dalam satu hari, Ayu menabung Rp5.000. Jika ia menabung selama 30 hari, berapa total uang yang Ayu tabung?

A. Rp100.000

B. Rp120.000

C. Rp150.000

D. Rp160.000

Jawaban: C. Rp150.000

40. Deni memiliki 48 pensil yang ingin dibagikan secara merata kepada 6 teman. Berapa banyak pensil yang diterima oleh setiap temannya?

A. 6 pensil

B. 7 pensil

C. 8 pensil

D. 9 pensil

Jawaban: C. 8 pensil

41. Hasil dari 120 ÷ 5 adalah...

A. 22

B. 24

C. 26

D. 28

Jawaban: B. 24

42. Sebuah lapangan berbentuk persegi memiliki panjang sisi 15 meter. Berapakah keliling lapangan tersebut?

A. 50 meter

B. 55 meter

C. 60 meter

D. 70 meter

Jawaban: C. 60 meter

43. Rani membuat kue dan memotongnya menjadi 8 bagian sama besar. Jika ia makan 3 potong, berapa pecahan yang menggambarkan jumlah kue yang dimakan Rani?

A. 1/2

B. 3/8

C. 5/8

D. 7/8

Jawaban: B. 3/8

44. Dalam sebuah kantong terdapat 24 kelereng merah dan 16 kelereng biru. Tentukan rasio jumlah kelereng merah terhadap jumlah kelereng biru!

A. 3:2

B. 2:3

C. 3:4

D. 4:3

Jawaban: A. 3:2

45. Sebuah tangga memiliki 15 anak tangga. Setiap anak tangga memiliki tinggi 20 cm. Berapa tinggi tangga tersebut?

A. 2 meter

B. 2,5 meter

C. 3 meter

D. 3,5 meter

Jawaban: C. 3 meter

46. Ayah mengendarai sepeda motor sejauh 60 km dalam waktu 2 jam. Berapakah kecepatan rata-rata ayah dalam km/jam?

A. 20 km/jam

B. 30 km/jam

C. 40 km/jam

D. 50 km/jam

Jawaban: C. 30 km/jam

47. Jika sebuah segitiga memiliki alas 10 cm dan tinggi 8 cm, hitunglah luas segitiga tersebut!

A. 20 cm²

B. 30 cm²

C. 40 cm²

D. 50 cm²

Jawaban: C. 40 cm²

48. Di sebuah kelas terdapat 25 siswa, 14 siswa suka matematika dan 9 siswa suka IPA. Berapa banyak siswa yang suka kedua mata pelajaran tersebut jika semua siswa suka minimal satu mata pelajaran?

A. 2 siswa

B. 4 siswa

C. 6 siswa

D. 8 siswa

Jawaban: C. 6 siswa

49. Hitunglah hasil dari 3/4 + 2/3!

A. 7/12

B. 8/9

C. 17/12

D. 5/4

Jawaban: C. 17/12

50. Suatu tangki air dapat menampung 150 liter air. Jika sudah terisi 80 liter, berapa liter air lagi yang dibutuhkan untuk memenuhi tangki?

A. 60 liter

B. 70 liter

C. 80 liter

D. 90 liter

Jawaban: B. 70 liter

Soal-soal matematika kelas 5 semester 1 Kurikulum Merdeka di atas bisa dijadikan referensi dan bahan latihan evaluasi materi. Dengan memperbanyak latihan, maka akan membantu mengasah kemampuan berhitung.(Win)

TEMPO.CO, Jakarta - Berita terpopuler ekonomi dan bisnis sepanjang Rabu, 23 Oktober 2024 dimulai dengan besaran gaji kandidat ajudan baru Presiden Prabowo Subianto. Kemudian informasi pandangan pengamat atas program food estate untuk capai swasembada pangan.

Kemudian berita tentang pembagian kementerian Prabowo atas 4 kelompok. Serta rencana perubahan kurikulum matematika.

Berita yang juga menjadi favorit pembaca adalah generasi Z yang rentan terjerat pinjaman online atau pinjol. Berikut ringkasan dari ketiga berita tersebut.

1. Segini Gaji 4 Ajudan Baru Prabowo, Kandidat Pengganti Mayor Teddy

Kepala Kepolisian Negara Republik Indonesia atau Kapolri Jenderal Pol. Listyo Sigit Prabowo mengatakan bahwa Kombes Pol. Ahrie Sonta Nasution resmi terpilih sebagai ajudan Presiden Prabowo Subianto dari Polri. Dia menyebut, Ahrie adalah salah satu dari enam nama yang diajukan lembaga Polri.

“Sudah, tinggal tunggu diaktifkan. Mungkin saat ini masih orientasi,” kata Listyo Sigit di Jakarta, Rabu, 23 Oktober 2024, seperti dikutip dari Antara.

Sementara itu, tiga matra Tentara Nasional Indonesia (TNI), yaitu TNI Angkatan Darat (AD), TNI Angkatan Laut (AL), dan TNI Angkatan Udara (AU) juga telah mengusulkan kandidat terbaiknya untuk menggantikan posisi Mayor Infanteri Teddy Indra Wijaya yang telah dilantik sebagai Sekretaris Kabinet (Seskab).

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

2. Prabowo Andalkan Food Estate untuk Capai Swasembada Pangan, Pengamat: Tidak Bisa Simsalabim

Peneliti Asosiasi Ekonomi Politik Indonesia (AEPI), Khudori, mengkritik ambisi Presiden Prabowo Subianto mengejar target swasembada pangan melalui program cetak sawah atau lumbung pangan (food estate). Menurut dia, lahan-lahan pertanian baru yang dicetak pemerintah antara lain di Merauke, Papua itu tak bisa langsung berhasil dalam sekali panen.

Khudori mengatakan, pekerjaan fisik membuka lahan-lahan baru gampang dilaksanakan. Pemerintah tinggal mengerahkan tenaga kerja dan eskavator untuk membabat hutan. Yang susah adalah memastikan lahan-lahan baru itu bisa produktif dan berkelanjutan, tidak ada gangguan hama, penyakit, hingga konflik dengan masyarakat.

"Itu enggak mudah dan pasti buka dari lahan bukaan baru itu tidak kayak simsalabim, sekali tanam akan bisa berhasil," ucap lulusan Fakultas Pertanian Universitas Jember saat dihubungi Tempo, Rabu, 23 Oktober 2024.

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

3. Kementerian Prabowo Dibagi Menjadi 4 Kelompok, Begini Pembagiannya

Presiden Prabowo Subianto membagi kementerian menjadi empat kelompok. Pembagian itu tertuang dalam Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 140 Tahun 2024 tentang Organisasi Kementerian Negara.

Berdasarkan JDIH Sekretariat Kabinet, Perpres itu ditandatangani Presiden Prabowo Subianto pada Senin 21 Oktober 2024. Perpres diundangkan oleh Menteri Sekretariat Negara (Mensesneg) Prasetyo Hadi pada tanggal yang sama dan berlaku sejak itu juga.

Perpres tersebut memiliki 102 pasal yang menjelaskan kedudukan, fungsi, tugas, hingga susunan organisasi. Adapun empat kelompok kementerian itu yaitu Kementerian Koordinator, Kementerian Kelompok I, Kementerian Kelompok II, dan Kementerian Kelompok III. Seluruh kementerian berjumlah 48 yang terdiri dari 7 Kementerian Koordinator dan 41 Kementerian.

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

4. Prabowo Ingin Ubah Kurikulum Matematika, Kenapa?

Presiden Prabowo Subianto akan memperbaiki metode pembelajaran matematika, terutama di tingkat SD untuk meningkatkan kualitas ilmu sains dan teknologi yang diperoleh siswa.

"Tadi Presiden menekankan pentingnya kualitas pembelajaran matematika dan bagaimana metode pembelajarannya diperbaiki termasuk di dalamnya, ya konsekuensi untuk pelatihan guru matematika," kata Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti saat ditemui di Istana Kepresidenan Jakarta, Selasa, 22 Oktober 2024.

Usai menghadiri rapat terbatas bersama Presiden, Mu'ti mengatakan bahwa Prabowo menaruh perhatian besar terhadap peningkatan kualitas sains dan teknologi yang dapat tercapai melalui pengembangan pembelajaran matematika, terutama di kelas 1-4 SD.

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

5. Mengapa Gen Z Rentan Terjerat Pinjol?

Direktur Utama BRI Finance, Wahyudi Darmawan, mengatakan bahwa generasi muda atau Gen Z menghadapi tantangan besar dalam mengelola keuangannya. Jika tidak mampu mengatasi tantangan ini, kalangan muda bisa terjebak dalam jeratan pinjaman online atau pinjol

Wahyudi merinci bahwa salah satu tantangannya adalah soal literasi atau edukasi soal keuangan. Menurutnya, saat ini pemahaman anak muda terkait keuangan masih sangat rendah. Oleh karena itu, Wahyudi menekankan agar generasi muda dapat mengedukasi diri sendiri untuk punya kesadaran atas perencanaan keuangan.

"Memang yang paling penting adalah edukasi gitu kan, kalau tidak mereka bisa terjebak ke pinjol akhirnya gali lubang tutup lubang," tuturnya dalam acara Indonesia Industry Outlook 2025 Conference pada Rabu, 23 Oktober 2024.

Baca berita selengkapnya di sini.

TEMPO.CO, Jakarta - Berita terpopuler ekonomi dan bisnis sepanjang Rabu, 23 Oktober 2024 dimulai dengan besaran gaji kandidat ajudan baru Presiden Prabowo Subianto. Kemudian informasi pandangan pengamat atas program food estate untuk capai swasembada pangan.

Kemudian berita tentang pembagian kementerian Prabowo atas 4 kelompok. Serta rencana perubahan kurikulum matematika.

Berita yang juga menjadi favorit pembaca adalah generasi Z yang rentan terjerat pinjaman online atau pinjol. Berikut ringkasan dari ketiga berita tersebut.

1. Segini Gaji 4 Ajudan Baru Prabowo, Kandidat Pengganti Mayor Teddy

Kepala Kepolisian Negara Republik Indonesia atau Kapolri Jenderal Pol. Listyo Sigit Prabowo mengatakan bahwa Kombes Pol. Ahrie Sonta Nasution resmi terpilih sebagai ajudan Presiden Prabowo Subianto dari Polri. Dia menyebut, Ahrie adalah salah satu dari enam nama yang diajukan lembaga Polri.

“Sudah, tinggal tunggu diaktifkan. Mungkin saat ini masih orientasi,” kata Listyo Sigit di Jakarta, Rabu, 23 Oktober 2024, seperti dikutip dari Antara.

Sementara itu, tiga matra Tentara Nasional Indonesia (TNI), yaitu TNI Angkatan Darat (AD), TNI Angkatan Laut (AL), dan TNI Angkatan Udara (AU) juga telah mengusulkan kandidat terbaiknya untuk menggantikan posisi Mayor Infanteri Teddy Indra Wijaya yang telah dilantik sebagai Sekretaris Kabinet (Seskab).

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

2. Prabowo Andalkan Food Estate untuk Capai Swasembada Pangan, Pengamat: Tidak Bisa Simsalabim

Peneliti Asosiasi Ekonomi Politik Indonesia (AEPI), Khudori, mengkritik ambisi Presiden Prabowo Subianto mengejar target swasembada pangan melalui program cetak sawah atau lumbung pangan (food estate). Menurut dia, lahan-lahan pertanian baru yang dicetak pemerintah antara lain di Merauke, Papua itu tak bisa langsung berhasil dalam sekali panen.

Khudori mengatakan, pekerjaan fisik membuka lahan-lahan baru gampang dilaksanakan. Pemerintah tinggal mengerahkan tenaga kerja dan eskavator untuk membabat hutan. Yang susah adalah memastikan lahan-lahan baru itu bisa produktif dan berkelanjutan, tidak ada gangguan hama, penyakit, hingga konflik dengan masyarakat.

"Itu enggak mudah dan pasti buka dari lahan bukaan baru itu tidak kayak simsalabim, sekali tanam akan bisa berhasil," ucap lulusan Fakultas Pertanian Universitas Jember saat dihubungi Tempo, Rabu, 23 Oktober 2024.

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

3. Kementerian Prabowo Dibagi Menjadi 4 Kelompok, Begini Pembagiannya

Presiden Prabowo Subianto membagi kementerian menjadi empat kelompok. Pembagian itu tertuang dalam Peraturan Presiden (Perpres) Nomor 140 Tahun 2024 tentang Organisasi Kementerian Negara.

Berdasarkan JDIH Sekretariat Kabinet, Perpres itu ditandatangani Presiden Prabowo Subianto pada Senin 21 Oktober 2024. Perpres diundangkan oleh Menteri Sekretariat Negara (Mensesneg) Prasetyo Hadi pada tanggal yang sama dan berlaku sejak itu juga.

Perpres tersebut memiliki 102 pasal yang menjelaskan kedudukan, fungsi, tugas, hingga susunan organisasi. Adapun empat kelompok kementerian itu yaitu Kementerian Koordinator, Kementerian Kelompok I, Kementerian Kelompok II, dan Kementerian Kelompok III. Seluruh kementerian berjumlah 48 yang terdiri dari 7 Kementerian Koordinator dan 41 Kementerian.

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

4. Prabowo Ingin Ubah Kurikulum Matematika, Kenapa?

Presiden Prabowo Subianto akan memperbaiki metode pembelajaran matematika, terutama di tingkat SD untuk meningkatkan kualitas ilmu sains dan teknologi yang diperoleh siswa.

"Tadi Presiden menekankan pentingnya kualitas pembelajaran matematika dan bagaimana metode pembelajarannya diperbaiki termasuk di dalamnya, ya konsekuensi untuk pelatihan guru matematika," kata Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Abdul Mu'ti saat ditemui di Istana Kepresidenan Jakarta, Selasa, 22 Oktober 2024.

Usai menghadiri rapat terbatas bersama Presiden, Mu'ti mengatakan bahwa Prabowo menaruh perhatian besar terhadap peningkatan kualitas sains dan teknologi yang dapat tercapai melalui pengembangan pembelajaran matematika, terutama di kelas 1-4 SD.

Baca berita selengkapnya di sini.<!--more-->

5. Mengapa Gen Z Rentan Terjerat Pinjol?

Direktur Utama BRI Finance, Wahyudi Darmawan, mengatakan bahwa generasi muda atau Gen Z menghadapi tantangan besar dalam mengelola keuangannya. Jika tidak mampu mengatasi tantangan ini, kalangan muda bisa terjebak dalam jeratan pinjaman online atau pinjol

Wahyudi merinci bahwa salah satu tantangannya adalah soal literasi atau edukasi soal keuangan. Menurutnya, saat ini pemahaman anak muda terkait keuangan masih sangat rendah. Oleh karena itu, Wahyudi menekankan agar generasi muda dapat mengedukasi diri sendiri untuk punya kesadaran atas perencanaan keuangan.

"Memang yang paling penting adalah edukasi gitu kan, kalau tidak mereka bisa terjebak ke pinjol akhirnya gali lubang tutup lubang," tuturnya dalam acara Indonesia Industry Outlook 2025 Conference pada Rabu, 23 Oktober 2024.

Baca berita selengkapnya di sini.

Jakarta: Presiden Prabowo Subianto mencanangkan Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) atau disebut quick win. Tiap kementerian pun telah diberi mandat oleh Prabowo dalam mencapai program tersebut.

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen), Abdul Mu'ti menjelaskan jika pihaknya telah merancang Quick Win di bidang pendidikan. Ia diminta Prabowo untuk dapat meningkatkan kualitas guru matematika.

"Hasil pertemuan dengan Pak Presiden tentang peningkatan kualitas guru matematika," kata Mu'ti dalam silaturahmi dengan Media di Jakarta, Rabu 23 Oktober 2024.
Upaya peningkatan kualitas guru matematika ini, kata dia, berkaitan dengan peningkatan kemampuan numerasi murid. Di mana dalam skor Programme for International Student Assessment (PISA), untuk numerasi, skor Indonesia masih rendah.

Selain itu di bidang lainnya, pihaknya juga akan meningkatkan kualitas guru IPA. Hal ini berkaitan dengan peningkatan kemampuan siswa bidang pendidikan dan teknologi. "Ini diharapkan bisa mendorong kemampuan para murid," tuturnya.

Diketahui, skor PISA Indonesia pada 2018 untuk kemampuan membaca sebesar 371. Sedangkan, di 2022 menurun menjadi 359.

Selanjutnya skor matematika di 2018 sebesar 379 turun menjadi 366 di 2022. Sementara skor kemampuan sains turun dari 379 pada 2018 menjadi 366 di tahun 2022.

Sementara itu, ranking PISA Indonesia untuk membaca pada 2018 ada di posisi 74 dan menjadi ranking 71 di 2022. Untuk ranking matematika naik dari 73 pada 2018 menjadi ranking 70 di 2022.

Pada ranking literasi sains, Indonesia menempati ranking 71 pada 2018 dan menempati ranking 67 pada tahun 2022. PISA 2018 diiktui 79 negara, sedangkan PISA 2022 diikuti 81 negara yang terdiri dari 37 negara Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) dan 44 negara mitra.

Sampel PISA dipilih acak oleh OECD agar mewakili populasi siswa usia 15 tahun di tiap negara. Di Indonesia, sampel berasal dari seluruh wilayah, termasuk daerah-daerah tertinggal.

Baca juga: Menteri Pendidikan Bakal Tambah Guru BK untuk Tekan Angka Perundungan di Sekolah

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(CEU)