DEPOK, KOMPAS.com - R (15), siswa berkebutuhan khusus yang diduga dirundung di SMP Negeri Depok mulai menjalani pendampingan psikologis.

Pendampingan dilakukan bersama Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk, dan KB (DP3AP2KB) Kota Depok.

"Di hari Jumat (4/10/2024) sore, R sudah bertemu dengan psikolog yang dari DP3AP2KB Depok untuk pendampingan pemulihan mentalnya," ucap Kepala Seksi (Kasie) SMP Dinas Pendidikan (Disdik) Kota Depok Bahrudin kepada Kompas.com, Jumat (11/10/2024).

Bahrudin menyampaikan, hal ini dilakukan sebab kondisi R yang memang menurun terlebih dirinya enggan masuk sekolah.

Berdasarkan hasilnya selama tiga hari pertama, R menunjukkan peningkatan kondisi yang mulai membaik.

Bahkan ada keinginan dari R untuk kembali bersekolah.

"Dari hasil pemulihan itu, hari Senin (saya) kesana lagi (rumah R) dan hari Senin sore juga R sudah berniat besoknya ingin masuk ke sekolah," ungkap Bahrudin.

Meski demikian, R akan terus menerima pendampingan hingga benar-benar dinyatakan pulih.

Di samping itu, siswa-siswa yang dianggap terlibat dalam insiden dugaan perundungan juga akan menerima pendampingan psikologis.

"Dan rencana ke depannya, psikolog DP3AP2KB bukan hanya mendampingi korban, tapi mendampingi juga yang dianggap sebagai pelaku," ujar Bahrudin.

Sebelumnya, R diduga mengalami perundungan oleh teman-teman seangkatannya setelah upacara Hari Kesaktian Pancasila, Selasa (1/10/2024).

R disebut mengalami kekerasan fisik, ditendang dan dilempari batu yang mengenai mata serta wajahnya.

Insiden ini membuat R melampiaskan emosinya dengan memukul kaca jendela kelas, menyebabkan luka pada tangannya hingga memerlukan operasi penyambungan urat yang terputus.

Keluarga R telah melaporkan kejadian ini ke Polres Metro Depok.

Namun, Tatag Hadi Sunoto, sang kepala sekolah, membantah adanya perundungan.

Tatag menyatakan, siswa-siswa yang diduga terlibat tidak melakukan kekerasan terhadap R.

DEPOK, KOMPAS.com – Kepala Seksi SMP Dinas Pendidikan Kota Depok, Bahrudin, menegaskan bahwa tidak ada batu yang dilemparkan kepada R (15), siswa berkebutuhan khusus yang diduga menjadi korban perundungan teman sekolah.

"Tidak ada yang melempar batu, bukan melempar batu, tapi melempar pasir, jadi itu bercandaan mereka," kata Bahrudin saat dihubungi Kompas.com, Jumat (11/10/2024).

Bahrudin menjelaskan, dalam data yang telah dikumpulkan oleh Dinas Pendidikan Depok, tidak ada keterangan mengenai lemparan batu.

Ia menyebutkan bahwa yang dilemparkan adalah pasir, bukan batu, sesuai informasi yang diperoleh dari orangtua R.

"Bukan batu, di sini (keterangan) saya tidak mendapatkan batu karena memang kemarin juga saya sudah ke orangtuanya, dan memang pasir," ungkap Bahrudin.

R sendiri menunjukkan kepada orangtuanya bahwa yang dilemparkan adalah pasir yang kebetulan dilihatnya di rumah yang sedang direnovasi.

"Ketika R melihat pasir di rumahnya, yang memang (rumahnya) lagi direnovasi, dia menunjuk ke pasir, dan orangtuanya menyampaikan itu kepada kami," jelasnya.

Bahrudin menambahkan bahwa Dinas Pendidikan Depok menganggap pasir tersebut digunakan dalam candaan siswa saat upacara atau di lokasi kejadian dugaan perundungan itu.

"Jadi kalau kita mah kayak diaur-aurin lah bercandaan mereka, begitulah pasir yang ada di lapangan," kata Bahrudin.

Sebelumnya, R diduga mengalami perundungan oleh teman-teman seangkatannya setelah upacara Hari Kesaktian Pancasila pada Selasa (1/10/2024).

Ia dilaporkan mengalami kekerasan fisik berupa tendangan dan lemparan batu yang mengenai mata dan wajahnya, sehingga memicu R memukul kaca jendela kelas dan mengalami luka pada tangannya.

Keluarga R telah melaporkan kejadian tersebut ke Polres Metro Depok. Namun, Kepala SMP Negeri terkait, Tatag Hadi Sunoto, membantah adanya perundungan dan menyatakan bahwa siswa-siswa yang diduga terlibat tidak melakukan kekerasan terhadap R.

DEPOK, KOMPAS.com - Wakil Ketua Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) Jasra Putra menyarankan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbud Ristek) mengevaluasi program sekolah inklusi.

Hal ini disampaikan Jasra menyusul terjadinya dugaan perundungan terhadap anak berkebutuhan khusus (ABK) di salah satu SMP negeri di Depok.

“Peristiwa ini menandakan pelaksanaan program sekolah inklusi tidak ada yang bisa memastikan (keoptimalannya), terus menjadi pengabaian,” ucap Jasra dalam keterangannya, Selasa (8/10/2024).

Selain itu, kata Jasra, sekolah yang membuka program inklusi kerap kali tidak mensosialisasikan tentang pembelajaran bersama murid disabilitas.

Kemendikbud sendiri mengakui ada sejumlah persoalan dalam pelaksanaan pendidikan inklusi, di antaranya terkait peningkatan sumber daya manusia (SDM), serta sarana dan prasarana.

“Memang Kemendikbud menyampaikan beberapa yang masih jadi persoalan dari penyelenggaraan pendidikan inklusi bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus (PDBK) mulai dari SDM, perspektif, dan dukungan sarana prasarana,” jelas Jasra.

Jasra pun berharap, ini merupakan insiden perundungan terakhir terhadap anak berkebutuhan khusus maupun murid lain di sekolah.

“Para orangtua di sekolah tersebut berharap kasus ini bisa menjadi trigger menyelesaikan berbagai kasus yang pernah terjadi di sekolah,” lanjut Jasra.

Sebelumnya, R diduga mengalami perundungan oleh teman-teman seangkatannya setelah upacara Hari Kesaktian Pancasila, Selasa (1/10/2024).

R disebut mengalami kekerasan fisik, ditendang, dan dilempari batu yang mengenai mata serta wajahnya.

Insiden ini membuat R melampiaskan emosinya dengan memukul kaca jendela kelas, menyebabkan luka pada tangannya hingga memerlukan operasi.

Keluarga R telah melaporkan kejadian ini ke Polres Metro Depok. Namun, Kepala SMP negeri bersangkutan, Tatag Hadi Sunoto, membantah adanya perundungan.

Tatag menyatakan bahwa siswa-siswa yang diduga terlibat tidak melakukan kekerasan terhadap R.