Jakarta: Wacana dikembalikannya penerapan Ujian Nasional (UN) di sekolah kembali tak sedikit menuai penolakan. Kebijakan yang kini tengah dikaji Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) itu dinilai akan menghabiskan anggaran dan energi seperti periode sebelumnya.

Pengamat Pendidikan dari Universitas Negeri Semarang (Unnes), Edi Subkhan memaparkan, pelaksanaan serempak pada satu waktu membutuhkan dana tidak sedikit. Sudah banyak bukti menunjukkan jika UN menyedot pendanaan besar, karena persiapan dan pelaksanaan yang tidak sedikit, baik dari segi sumber daya manusia hingga kebutuhan pendukung lainnya.

Dengan anggaran pendidikan terbatas, penyelenggaraan kembali UN diprediksi akan membuat Kemendikdasmen kewalahan. Terlebih lagi dengan janji politik Prabowo Subianto dan Gibran Rakabuming Raka yang akan menaikkan gaji para guru.
"Pendanaan saja sudah banyak, belum lagi memenuhi janji politik soal kenaikan gaji guru dan lainnya, ini pasti akan tersedot banyak. Ini harus diperhatikan secara multidimensi," ujar Edi.

Di samping itu, kata Edi, energi yang dihabiskan pun tidak sedikit. Banyak pihak diterjunkan untuk penyelenggaraan UN yang diselenggarakan bersama di seluruh Indonesia.

Bahkan pada satu waktu, petugas keamanan pun ikut terjun karena kondisi tertentu, seperti pencegahan kebocoran soal. Edi menyoroti, dengan pendanaan dan energi yang besar, hasil yang ingin didapatkan dengan pelaksanaan UN tidak sepadan.

Persoalan kecurangan, kebocoran soal, rasa stres, hingga pertaruhan citra sekolah membuat pelaksanaan UN menjadi masalah baru untuk deretan masalah pendidikan belum terselesaikan.

Guru Besar Matematika Institut Teknologi Bandung (ITB), Iwan Pranoto juga menilai jika UN kembali dilaksanakan, maka itu akan menjadi kebijakan yang sangat tidak jelas. Penerapan UN justru hanya membuang dana yang sebenarnya bisa disalurkan untuk mendorong kompetensi guru untuk lebih baik dan memperbaiki fasilitas pendidikan di berbagai daerah.

Kualitas pendidikan Indonesia tidak merata pun menjadi tantangan tidak terselesaikan sejak UN pertama kali diberlakukan pada 2005. "UN untuk Indonesia ini tidak relevan, kita sangat luas dan berbeda, masa mau membandingkan yang di Papua, Kalimantan, dengan yang di Jakarta, ini kan tidak cocok," ujar Iwan.

Iwan menyatakan, ujian akhir sebaiknya diserahkan kepada guru masing-masing sekolah sebab mereka mengetahui proses dan perkembangan peserta didik. Penentuan seperti UN dinilai akan menimbulkan tekanan terhadap peserta didik dan menyingkirkan peran guru dalam proses belajar.

Asesmen Nasional dinilai sudah cukup menjadi solusi dalam melihat standar dalam pendidikan nasional. Dengan menggunakan sampel yang ada sudah dapat mengukur kualitas pendidikan karena melibatkan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), survei karakter, dan survei lingkungan belajar.

"Seperti orang lakukan medical check up, ini periksa darah tidak semua darah di keluarkan tapi sampling, sama dengan pendidikan ini, tidak usah uji semua, jadi tidak masuk akal," ujar Iwan.

Guru SMA Yapera Tangerang Irmayanti Nugraha mempertanyakan alasan kuat kembali munculnya kajian terhadap UN. Sebab usai penghapusan UN yang tertera dalam Surat Edaran Mendikbud Nomor 1 Tahun 2021, tidak ada pihak memprotes keputusan tersebut. Hal itu menunjukan banyak pihak setuju jika UN memang tidak memiliki efek yang signifikan terhadap hasil pendidikan di sekolah.

Irma justru sangat bersyukur saat keputusan penghapusan UN dilakukan. Penyelenggaran UN sangat terasa memberatkan bagi peserta didik dan pendidik, bahkan orang tua murid. UN merupakan momen yang sifatnya "high stakes" atau situasi yang mempertaruhkan begitu banyak hal.

"Nasib murid, orang tua, sekolah, pemerintah daerah, ini hasilnya dari situ. Kepentingan besar ini, sehingga banyak dampak, termasuk psikologis dan mengganggu pendidikan sejati yang seharusnya dijalankan sekolah," kata Irma.

Penolakan Irma terhadap UN pun bukan karena dia berada di lingkungan sekolah yang penuh fasilitas dan kemewahan. Justru dia merasakan sebagai guru di sekolah swasta dengan murid menengah ke bawah di daerah Ciledug.

Posisi itu yang membuatnya melihat bahwa UN tidak mendorong perbaikan kualitas pendidikan di sekolah. UN malah mengubah sekolah menjadi tempat bimbingan belajar, hanya berfokus pada pembahasan soal semata.

Murid difokuskan untuk menjawab pertanyaan dari mata pelajaran yang akan masuk dalam UN dan akhirnya menyampingkan hal lain, termasuk proses pembentukan karakter.

"Sekolah jangan jadi bimbel, karena sekolah menumbuhkan adab, mengembangkan minat dan bakat, membangun karakter, meningkatkan kapasitas kehidupan, ini tergeser dan habis karena drilling," ujar Irma.

Irma pun melihat UN tidak membuat para murid memiliki semangat belajar karena mereka akhirnya melakukan itu karena rasa takut dan tekanan. Cara ini dinilai salah karena tidak mendorong pengembangan karakter yang memang seharusnya dilakukan dalam pendidikan.

Baca juga: Peneliti BRIN Dukung Wacana Pengembalian Ujian Nasional

dan followChannel WhatsApp Medcom.id

(CEU)

Catatan Redaksi: Bunuh diri bukan jalan keluar persoalan kehidupan, segera cari pertolongan!

Mahasiswa Universitas Negeri Semarang (Unnes) berinisial V (20 tahun) tewas diduga gantung diri di dalam kamar indekosnya.

Peristiwa ini terjadi di Jalan Pisang, Kelurahan Sekaran, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, Kamis (3/10).

Dedi (27 tahun), kakak kandung korban, membantah isu yang beredar soal korban bunuh diri karena terjerat pinjaman online (pinjol).

"Terkait informasi yang beredar di TikTok, di Twitter, saya benar-benar kecewa ke orang yang menyebarkan berita yang tidak valid itu, gosip yang menyatakan adik saya bunuh diri gara-gara pinjol," ujar Dedi saat ditemui wartawan, Jumat (4/10).

Dedi melanjutkan, "Pinjol enggak ada, adik saya itu enggak pernah neko-neko."

Dedi pun kini berupaya mencari siapa penyebar isu pinjol tersebut.

Menurut Dedi, keluarga selalu mengirimkan uang bulanan lebih dari cukup. Sang adik juga dikenal tak banyak tingkah meski sangat pendiam dan tertutup.

"Jadi emang aku sebagai abang masih tanda tanya maksud dia gimana sementara dia di keluarga baik baik saja, ya. Saya panggil temannya, saya tanya adik saya gimana, mereka jawab anaknya pendiem, memang pendiam, tertutup," kata Dedi.

"Komunikasi terakhir itu Sabtu kemarin. Kita ketemu, dia emang bahas bunuh diri tapi saya nasehati. Dia bilang cuma nanya saja, terus saya tanya kenapa nanya begitu, dia bilang aku capek bang, capek aja," kata Dedi.

Dedi lalu membacakan surat wasiat yang ditulis sang adik. Isinya soal rasa terima kasih kepada orang tuanya dan orang yang mengasihinya.

Pantauan kumparan di lokasi, Jumat sore (4/10), kini kamar kos itu telah dipasangi garis polisi.

Tri (48 tahun), tetangga yang tinggal tidak jauh dari kos tersebut, menuturkan bahwa ia menyaksikan banyak orang pada Kamis sore (4/10).

"Ada ramai-ramai habis magrib, ada Pak RT, Pak RW, Linmas. Saya tanya Pak RT, ada apa? Dijawab ada yang begini (menunjukkan pose bunuh diri), anak Semester 5 Informatika," ujar Tri saat ditemui kumparan.

Menurut Tri, warga berkumpul hingga malam sekitar pukul 21.00 WIB. "Itu menunggu proses dari Inafis," katanya.

"Menurut yang jaga kos, memang ada kecurigaan karena sampai magrib lampunya enggak nyala, seharian enggak keluar. Hari Rabu (sehari sebelumnya) aktivitas masih normal, Rabu malam masih pakai seragam Shopee Food," ujar Tri.

Mengapa korban bunuh diri? Tri tidak tahu.

"Rata-rata pada bilang pinjol, itu di sosial media bilang pinjol, tapi aslinya kita enggak tahu. Pinjol kan masih dugaan, masalah intinya enggak tahu," kata Tri.

Kasi Humas Polrestabes Semarang, Kompol Agung Setyo Budi, mengatakan pihaknya menyelidiki isu soal korban bunuh diri karena pinjaman online (pinjol). Isu pinjol tersebut menyebar di media sosial.

"Itu masih penyelidikan, masih indikasi, itu perlu dibuktikan," kata Agung saat dihubungi kumparan, Jumat (4/10).

Catatan Redaksi: Bunuh diri bukan jalan keluar persoalan kehidupan, segera cari pertolongan!

Mahasiswa Universitas Negeri Semarang (Unnes) berinisial V (20 tahun) tewas diduga gantung diri di dalam kamar indekosnya.

Peristiwa ini terjadi di Jalan Pisang, Kelurahan Sekaran, Kecamatan Gunungpati, Kota Semarang, Kamis (3/10).

Kasi Humas Polrestabes Semarang, Kompol Agung Setyo Budi, mengatakan pihaknya menyelidiki isu soal korban bunuh diri karena pinjaman online (pinjol).

"Itu masih penyelidikan, masih indikasi, itu perlu dibuktikan," kata Agung saat dihubungi kumparan, Jumat (4/10).

Pantauan kumparan di lokasi, Jumat sore (4/10), kini kamar kos itu telah dipasangi garis polisi.

Tri (48 tahun), tetangga yang tinggal tidak jauh dari kos tersebut, menuturkan bahwa ia menyaksikan banyak orang pada Kamis sore (4/10).

"Ada ramai-ramai habis magrib, ada Pak RT, Pak RW, Linmas. Saya tanya Pak RT, ada apa? Dijawab ada yang begini (menunjukkan pose bunuh diri), anak Semester 5 Informatika," ujar Tri saat ditemui kumparan.

Menurut Tri, warga berkumpul hingga malam sekitar pukul 21.00 WIB. "Itu menunggu proses dari Inafis," katanya.

"Menurut yang jaga kos, memang ada kecurigaan karena sampai magrib lampunya enggak nyala, seharian enggak keluar. Hari Rabu (sehari sebelumnya) aktivitas masih normal, Rabu malam masih pakai seragam Shopee Food," ujar Tri.

Tri mengatakan terdapat surat wasiat dari korban. Surat wasiat ini sudah tersebar di kalangan wartawan, isinya soal korban yang meminta maaf kepada kedua orang tuanya dan kepada orang yang mengasihinya.

Mengapa korban bunuh diri? Tri tidak tahu.

"Rata-rata pada bilang pinjol, itu di sosial media bilang pinjol, tapi aslinya kita enggak tahu. Pinjol kan masih dugaan, masalah intinya enggak tahu," kata Tri.

Semarang: Universitas Negeri Semarang (Unnes) membuka pendaftaran calon mahasiswa baru melalui jalur seleksi mandiri (SM) gelombang II. Kuota yang disiapkan kali ini sebanyak 1.259 kursi.

Kepala Humas Unnes, Rahmat Petuguran menjelaskan, ada dua pilihan metode ujian SM gelombang kedua yang ditawarkan, yakni tes daring (online) dan datang langsung ke Unnes (offline). Ia menjelaskan, pendaftaran SM Unnes gelombang kedua telah dibuka mulai 1-19 Juli mendatang, sedangkan ujian dilaksanakan pada 20-21 Juli dan pengumuman hasil seleksi pada 23 Juli 2024.

Menurut dia, salah satu keunggulan dari SM Unnes gelombang kedua adalah memberikan keleluasaan kepada calon mahasiswa untuk memilih metode pelaksanaan ujian.
Ujian online, kata dia, menawarkan kemudahan bagi calon mahasiswa untuk mengikuti ujian dari mana saja tanpa harus datang langsung ke kampus Unnes. "Cukup dengan menyediakan perangkat komputer atau laptop serta telepon genggam yang terhubung dengan jaringan internet, calon mahasiswa bisa mengikuti ujian dengan nyaman dari rumah ataupun lokasi lain," katanya.

Namun, kata dia, bagi pendaftar yang memilih ujian tatap muka maka Unnes menyediakan fasilitas terbaik kepada calon mahasiswa yang akan melaksanakan ujian di lokasi kampus. Karena itu, ia mengatakan bagi para calon mahasiswa yang berlokasi dekat lokasi tes dan merasa lebih nyaman datang langsung dapat memilih seleksi secara offline.

Dari kuota mahasiswa baru yang disediakan, kata dia, sejumlah program studi menawarkan daya tampung besar, seperti Pendidikan Ekonomi/Pendidikan Akuntansi (56 kursi), Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (54 kursi), Ilmu Keolahragaan (49 kursi). Kemudian, Seni Rupa/Desain Komunikasi Visual (45 kursi), Pendidikan Guru Sekolah Dasar (44 kursi), serta Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (36 kursi).

"Ini merupakan peluang besar bagi calon mahasiswa yang ingin melanjutkan studi di Unnes," kata Rahmat.

Untuk semua proses pendaftaran SM Unnes gelombang II, dilaksanakan secara daring melalui laman resmi admisi pada "unnes.ac.id/admission".

Baca juga: Heboh SIMAK UI Pakai Joki hingga AI, UI Punya Sistem Penilaian Khusus Cegah Kecurangan

(CEU)