Sebutkan lima unsur konstitusi negara! Setiap negara tentu memiliki konstitusi yang membentuk tata negara tersebut. Konstitusi negara adalah landasan hukum tertinggi yang mengatur beragam aspek kehidupan berbangsa dan bernegara.

Bentuk-bentuk konstitusi dapat mencakup tertulis seperti UUD atau konvensi yang diakui sebagai hukum dasar negara. Memahami kelima unsur konstitusi sangat penting untuk menambah wawasan kebangsaan.

Sebutkan lima unsur konstitusi negara di Indonesia! Mengutip Buku Ajar Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan oleh Agus Nasrullah, dkk (2024), konstitusi merupakan hukum dasar yang mencakup Undang-Undang Dasar, seperti hukum dasar tertulis dan tidak tertulis. Simak penjelasannya di bawah ini:

Ideologi merupakan pandangan hidup suatu bangsa yang mencerminkan cita-cita yang ingin diwujudkan. Dalam konstitusi, ideologi merupakan landasan dalam menjalankan pemerintahan dan mengatur masyarakat. Adapun konstitusi negara tertinggi di Indonesia adalah UUD 1945.

Dalam konstitusi, terdapat struktur pemerintahan yang meliputi berbagai lembaga negara beserta tugas dan wewenangnya. Struktur ini terdiri dari lembaga eksekutif, legislatif, dan yudikatif yang bekerja secara independen.

Setiap konstitusi memberikan jaminan atas hak-hak dasar bagi warga negara dan menetapkan kewajiban yang harus dipenuhi. Hak tersebut berupa kebebasan berpendapat, hak hidup layak, dan hak atas pendidikan yang dijamin dalam konstitusi. Adapun kewajiban warga negara mencakup membayar pajak dan taat pada hukum.

Konstitusi juga mengatur wilayah negara dan kedaulatannya. Kedaulatan tersebut mencakup kedaulatan darat, laut, dan udara. Selain itu, konstitusi juga menentukan sistem pemerintahan daerah, baik dalam bentuk negara federasi, kesatuan atau yang lainnya.

Unsur konstitusi yang berikutnya adalah prosedur resmi jika terjadi perubahan konstitusi. Unsur ini berupa prosedur untuk merevisi atau mengubah konstitusi agar terus relevan dengan perkembangan zaman.

Hal ini perlu mengikuti aturan yang ketat dan membutuhkan persetujuan lembaga legislatif untuk mencegah perubahan yang tidak sesuai dengan tujuan bangsa.

Itulah jawaban mengenai pertanyaan, sebutkan lima unsur konstitusi negara. Kelima unsur tersebut membentuk dasar suatu negara dan memastikan adanya kepastian hukum dan kesejahteraan untuk seluruh warga negara. (DLA)

Unsur kebahasaan merupakan salah satu merupakan salah satu unsur intrinsik novel. Hal ini pula yang ditanyakan dalam buku bahasa Indonesia kelas 12 halaman 124 tentang unsur kebahasaan Novel Ronggeng Dukuh Paruk.

Hal ini membuat banyak siswa mencari jawaban dari pertanyaan tersebut baik untuk bantuan maupun referensi. Sehingga, siswa dapat membandingkan dengan jawaban miliknya dan lebih mudah dalam memahami unsur intrinsik novel.

Unsur kebahasaan sebagai salah satu unsur intrinsik digunakan untuk meningkatkan dampak saat menyajikan dan membandingkan objek dari forum atau objek dengan benda atau hal-hal yang paling umum lainnya.

Adanya unsur intrinsik ini digunakan untuk menciptakan efek yang diperlukan oleh pengarang agar pembaca tertarik hingga lebih mendalami cerita, dan akan fokus terhadap jalan cerita yang sedang dibacanya.

Dikutip dari buku Bahasa Indonesiauntuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII oleh Maman Suryaman, dkk. (2018) pada halaman 124, siswa diminta untuk menganalisis unsur kebahasaan novel Ronggeng Dukuh Paruk. Adapun jawaban dari pertanyaan tersebut yakni:

Itulah penjelasan tentang unsur kebahasaan novel Ronggeng Dukuh Paruk pada buku Bahasa Indonesia kelas 12. Meski demikian, jawaban jangan digunakan sebelum menjawab sendiri. Sehingga, ketika menemui soal serupa tidak kesulitan dalam menjawabnya.(MZM)

Dalam mengikuti kebutuhan pendidikan, guru dituntut untuk meningkatkan pengembangan keprofesian berkelanjutan. Berdasarkan Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009, unsur kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan meliputi pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan karya inovatif.

Peningkatan pengembangan keprofesian berkelanjutan membuat guru menguasai pengetahuan dan teknologi yang berkembang dengan cepat. Selain itu, siswa mendapatkan pengetahuan sesuai dengan perubahan zaman.

Dikutip dari buku Pedoman Pengelolaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) oleh Kementerian Pendidikan Nasional (2010) Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) adalah bentuk pembelajaran berkelanjutan bagi guru yang merupakan kendaraan utama dalam upaya membawa perubahan yang diinginkan berkaitan dengan keberhasilan siswa.

Sehingga semua siswa diharapkan dapat mempunyai pengetahuan lebih, mempunyai keterampilan lebih baik, dan menunjukkan pemahaman yang mendalam tentang materi ajar serta mampu memperlihatkan apa yang mereka ketahui dan mampu melakukannya.

Adanya PKB mendorong guru untuk memelihara dan meningkatkan standar mereka secara keseluruhan mencakup bidang-bidang berkaitan dengan pekerjaannya sebagai profesi.

Dengan demikian, guru dapat memelihara, meningkatkan dan memperluas pengetahuan dan keterampilannya serta membangun kualitas pribadi yang dibutuhkan di dalam kehidupan profesionalnya.

Berdasarkan Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009, unsur kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan meliputi:

Pengembangan diri adalah upaya untuk meningkatkan profesionalisme diri agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundang undangan agar mampu melaksanakan tugas pokok dan kewajibannya dalam pembelajaran/pembimbingan.

Kegiatan pengembangan diri terbagi menjadi dua macam, yakni:

a) Diklat fungsional; dan

b) Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru;

Publikasi ilmiah adalah karya tulis ilmiah yang telah dipublikasikan kepada masyarakat sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah dan pengembangan dunia pendidikan secara umum.

Publikasi ilmiah mencakup dua kelompok kegiatan, yaitu:

a) Publikasi ilmiah atas hasil penelitian atau gagasan inovatif pada bidang pendidikan formal; dan

b) Publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru;

Karya inovatif adalah karya yang bersifat pengembangan, modifikasi atau penemuan baru sebagai bentuk kontribusi guru terhadap peningkatan kualitas proses pembelajaran di sekolah dan pengembangan dunia pendidikan, sains/teknologi, dan seni.

Karya inovatif ini mencakup:

a) Menemukan teknologi tepat guna;

b) Menemukan menciptakan karya seni;

c) Membuat memodifikasi alat pelajaran peraga praktikum; dan

d) Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal dan sejenisnya;

Dari penjelasan berdasarkan Permenneg PAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009, unsur kegiatan pengembangan keprofesian berkelanjutan meliputi penjelasan di atas membuat guru semakin mengikuti perkembangan zaman. Dengan begitu, siswa mendapat menguasai wawasan terkini.(MZM)

Direktur Utama PT Bank Rakyat Indonesia (Persero) Tbk Sunarso mengungkapkan kunci agar Indonesia bisa keluar dari middle income trap (perangkap pendapatan menengah). Menurutnya, berdasarkan World Bank pendapatan per kapita Indonesia harus berada di atas US$ 4.465.

"Berdasarkan kajian Bappenas, Indonesia diperkirakan akan keluar dari jebakan kelas pendapatan menengah pada tahun 2041 jika asumsi rata-rata pertumbuhan ekonomi minimal 6% terpenuhi," kata Sunarso dalam keterangan tertulis, Senin (14/10/2024).

Dalam Forum Indonesia Future Policy Dialogue di Jakarta, pada Rabu (10/9), Sunarso menjelaskan hasil kajian BRI faktor. Ia mengatakan yang paling menentukan pertumbuhan ekonomi 6% adalah investasi pada human capital atau nilai ekonomi dari pengalaman dan keterampilan pekerja.

Ia pun merinci pembentukan human capital perlu didorong oleh tiga faktor. Pertama, Indonesia harus fokus dalam memaksimalkan kebutuhan nutrisi dan pangan.

"Maka menjadi penting, kita fokus untuk memiliki strategi yang khusus, spesifik, dan visioner untuk masalah ketahanan pangan," ujar Sunarso.

Kedua, negara punya tugas untuk menyejahterakan rakyat sebab hal ini akan mendukung pertumbuhan ekonomi. Dia mengatakan, cara terbaik untuk menyejahterakan rakyat adalah dengan memberikan mereka pekerjaan.

"Jadi semua orang pada usia produktif memang harus bekerja. Kalau begitu, pemerataan kesempatan kerja itu menjadi penting," kata Sunarso.

Lebih lanjut, Sunarso menilai dibutuhkan pertumbuhan ekonomi yang inklusif untuk mendapatkan pemerataan kesempatan kerja. Hal ini termasuk unsur pemerataan serta partisipasi masyarakat untuk ikut tumbuh dan berkembang.

"Investasi yang penting adalah human capital, dan kalau mau memperbaiki human capital, perbaiki dulu nutrisi dan pangan. Dan kemudian kita tunggu, untuk pemerataan butuh inklusivitas pertumbuhan," pungkasnya.

Tekstur dan cahaya gelap adalah bentuk keindahan dari seni rupa. Terdapat beberapa komponen penyusun seni rupa yang menjadikan hasil karyanya memiliki nilai estetik.

Seni rupa adalah hasil karya ciptaan manusia yang memiliki nilai keindahan. Seni rupa juga merupakan cabang seni yang diwujudkan secara visual.

Tekstur dan cahaya gelap adalah bentuk unsur dalam seni rupa. Dikutip dari Buku Siswa Seni Budaya SMA/MA kelas 10, Jelly Eko Purnomo (2021:3), berikut adalah delapan unsur dalam seni rupa yang menarik disimak.

Tekstur merupakan sifat permukaan suatu benda. Kesan yang diberikan juga berbeda-beda, ada yang halus, kasar, mengkilap, licin, kusam, dan lain sebagainya.

Kesan-kesan itu bisa dirasakan melalui penglihatan, rabaan, dan lainnya. Tekstur terbagi menjadi dua, yaitu tekstur maya dan tekstur nyata.

Fungsi cahaya gelap terang antara lain memberikan kesan ruang atau kedalaman, dan memberikan kesan 3 dimensi. Cahaya gelap terang juga berfungsi membedakan sisi terang dan gelap suatu tempat atau benda yang digambar atau dilukis.

Titik atau bintik adalah unsur dasar seni rupa yang paling kecil. Semua wujud dan bentuk yang dihasilkan berasal dari bintik atau titik. Akan tetapi, titik atau bintik juga dapat menjadi pusat perhatian tersendiri ketika berkumpul, atau mempunyai warna yang berbeda.

Garis adalah goresan yang dibuat untuk menunjukkan batas dari sebuah warna, ruang, tekstur, bidang dan yang lainnya. Garis mempunyai dimensi memanjang dan arah tertentu disertai berbagai macam sifat.

Bidang merupakan salah satu unsur dari seni rupa yang tercipta dari berbagai garis. Bidang juga mempunyai dimensi lebar, panjang dan tinggi.

Bentuk mempunyai arti bentuk plastis (form) ataupun bangun (shape). Plastis merupakan gambaran dari bentuk benda yang telihat dan terasa karena adanya unsur nilai (value).

Sedangkan shape merupakan bentuk gambaran benda yang polos, seperti yang terlihat mata dan hanya sekadar menyebut bentuknya yang lonjong, bulat, abstrak, kotak, dan lainnya.

Teori warna berdasarkan cahaya dapat dilihat dari tujuh spektrum. Warna dapat dipelajari dengan dua pendekatan, yaitu melalui halus yang terdapat pada warna dan melalui pigmen warna (goethe).

Dalam karya seni rupa, ruang lebih mengacu pada luas bidang gambar itu sendiri. Unsur ruang (kedalaman) yang ada dalam karya seni rupa dua dimensi bersifat semu (maya).

Hal ini karena hanya diperoleh dari kesan yang disampaikan dengan penggambaran bentuk dan juga gradasi warna yang diberikan.

Karya seni rupa memiliki unsur pembentuk yang menyusunnya. Tekstur dan cahaya gelap adalah bentuk unsur fisik yang dapat dilihat secara visual. (DK)

Logam merupakan salah satu jenis material yang sekarang ini banyak digunakan untuk berbagai keperluan. Adapun salah satu sifat yang dimiliki unsur logam, yaitu mudah ditempa.

Hal inilah yang membuat logam menjadi fleksibel untuk dibuat menjadi berbagai macam barang. Termasuk mesin yang berguna bagi kehidupan sehari-hari manusia.

Mengutip dari bukuAnalisis Anorganik: Kelas XI SMK, Indayatmi dan Dwi Wuryani (2021:72), salah satu sifat yang dimiliki unsur logam, yaitu mudah ditempa. Selain itu, masih ada beberapa sifat unsur logam lainnya yang perlu diketahui, antara lain sebagai berikut.

Logam sangat kuat dari elektron-elektron valensinya yang terdelokalisasi. Hal inilah yang membuatnya membutuhkan energi yang besar untuk bisa mengurai kuat logam, sehingga logam memiliki titik didih dan titik leleh yang tinggi.

Logam terbentuk dari laut elektron yang mempunyai memiliki sifat lentur. Oleh karena itu, logam sangat mudah ditempa, dipipihkan, dan dibentuk tanpa hancur.

Lautan elektron ini mengelilingi proton seperti bantalan, sehingga ketika logam ditempa dengan palu, maka proton akan diatur ulang dan laut elektron kembali mengelilinginya. Artinya, struktur atom logam tidak rusak saat ditempa, tetapi hanya berubah bentuk.

Ikatan logam mampu memberi sifat konduktivitas, sehingga membuat logam bisa menghantarkan listrik dan panas. Hal ini terjadi karena adanya lautan elektron valensi dalam logam. Elektron ini akan terdelokalisasi, sehingga bisa bergerak bebas membawa panas atau listrik dari satu sisi ke sisi lain.

Logam juga memiliki sifat daktilitas, yakni bisa menahan tegangan tanpa mengalami kerusakan. Contohnya, seperti logam yang bisa ditarik atau diregangkan tanpa putus. Hal ini terjadi karena atom tunggal atau seluruh lembarannya melewati satu sama lain dan bisa melaporkan seperti sediakala.

Sifat unsur logam yang terakhir adalah terlihat bekilau atau mengkilat. Hal ini karena lautan elektron valensi yang memantulkan foton atau partikel cahaya yang mengenai permukaan logam.

Jadi, kesimpulannya adalah salah satu sifat yang dimiliki unsur logam, yaitu mudah ditempa. Sedangkan untuk sifat unsur logam lainnya bisa disimak dari pembahasan di atas. Sementara beberapa contoh logam antara lain tembaga, seng, besi, perunggu, dan kuningan. (Anne)

Menggambar adalah proses kreativitas di atas permukaan media dengan memanfaatkan alat dan teknik tertentu. Ada banyak jenis gambar, salah satunya ilustrasi. Dalam membuatnya, unsur gambar ilustrasi perlu diperhatikan.

Gambar ilustrasi sendiri adalah representasi visual yang digunakan untuk menjelaskan, mendukung, atau memperindah teks atau konsep tertentu. Ilustrasi banyak ditemukan di koran, majalah, novel, buku, atau media sosial.

Dikutip dari buku Seni Budaya 2 karya Yoyok RM (2008: 31), ilustrasi berasal dari bahasa Latin ‘ilustrare’ yang artinya menerangkan sesuatu. Jadi, ilustrasi adalah menggambar dengan tujuan memperjelas suatu objek secara visual agar mudah dipahami oleh pembaca.

Objek ilustrasi dapat berupa benda, cerita, teks, atau kejadian tertentu. Ilustrasi memiliki unsur-unsur yang menjadikannya suatu karya. Berikut adalah unsur gambar ilustrasi.

Jika ingin menggambar ilustrasi manusia, penting untuk menguasai proporsi dan anatomi tubuh, baik orang dewasa maupun anak-anak. Hal ini memastikan gambar terlihat hidup dan menyerupai manusia.

Mirip dengan unsur manusia, menggambar hewan juga memerlukan perhatian terhadap proporsi dan anatomi. Selain itu, jenis dan bentuk hewan dapat digolongkan berdasarkan habitatnya, seperti hewan darat, udara, dan laut.

Terdapat dua pendekatan dalam menggambar ilustrasi tanaman: secara sederhana atau detail. Menggunakan pendekatan sederhana, tanaman digambarkan secara singkat, sedangkan dengan pendekatan lengkap, tanaman digambar dengan lebih detail dan hati-hati.

Unsur ini mencakup objek alam, buatan, dan hasil imajinasi manusia. Biasanya, objek-objek ini digunakan sebagai elemen dekoratif dalam ilustrasi.

Ada beberapa langkah untuk membuat gambar ilustrasi. Ini penjelasannya.

Langkah pertama adalah menentukan tema ilustrasi yang ingin dibuat. Tema ini bisa berupa cerita, konsep, atau pesan yang ingin disampaikan melalui gambar.

Buat sketsa kasar untuk menentukan komposisi dan proporsi objek dalam ilustrasi. Sketsa ini tidak perlu detail, hanya perlu memberi gambaran umum tentang tata letak elemen-elemen utama.

Setelah sketsa kasar selesai, kembangkan menjadi sketsa yang lebih detail. Tambahkan elemen-elemen penting seperti ekspresi wajah, tekstur, dan rincian bentuk agar gambar terlihat lebih jelas.

Pertegas garis sketsa dengan menggunakan pena atau alat gambar digital. Garis yang tegas membantu memisahkan elemen-elemen utama dan membuat gambar lebih jelas dan terdefinisi.

Mulai mewarnai gambar dengan memilih palet warna yang sesuai dengan tema dan suasana yang ingin disampaikan. Warna dapat diberikan secara tradisional (menggunakan cat atau pensil warna) atau secara digital.

Tambahkan bayangan dan sorotan untuk memberikan dimensi dan kedalaman pada gambar. Teknik ini akan membuat ilustrasi tampak lebih realistis atau hidup, tergantung pada gaya yang diinginkan.

Beri sentuhan akhir dengan menambahkan detail tambahan yang memperkaya gambar, seperti pola, tekstur, atau elemen dekoratif lainnya. Detail ini dapat meningkatkan kompleksitas dan keindahan ilustrasi.

Itulah unsur-unsur gambar ilustrasi dan cara membuatnya. Jangan lupa untuk menentukan ide terlebihi dahulu sebelum membuatnya. (Umi)

Unsur gelap terang akan menjadikan gambar lebih tampak indah, jelas dan memberikan arti yang mendalam pada sebuah karya. Penggunaan yang tepat dari elemen ini dapat membuat para seniman untuk menonjolkan berbagai aspek gambar.

Aspek-aspek yang dimaksud di atas adalah volume, dimensi, bentuk hingga suasana yang ada pada gambar tersebut. Oleh karena itu, unsur gelap terang ini sangat bagus dan hampir setiap gambar memiliki agar menjadi lebih hidup dan berwarna.

Mengutip dari Buku Ajar: Nirmana Sketsa Dasar, Novalinda, ST., M.Ds, Melly Andriana, S.T., M.T, (2022), unsur gelap terang pada karya seni rupa memberikan nilai ekspresi.

Salah satu contoh nilai ekspresi tersebut adalah menampilkan suatu kesan dramatis pada tulisan. Dengan begitu, unsur gelap terang akan menjadikan gambar lebih tampak realistis, mendalam, dan memiliki kesan kontras.

Adapun beberapa fungsi lengkapnya sebagai berikut.

Dengan memanfaatkan gradasi gelap dan terang, seniman dapat memberikan ilusi tiga dimensi pada gambar dua dimensi. Hal ini menciptakan kesan bahwa objek memiliki kedalaman dan bentuk nyata. Selain itu, pengaturan cahaya juga dapat memberikan efek pencahayaan yang realistis, membuat gambar terlihat lebih hidup.

Perbedaan antara area yang gelap dan terang membantu mengenali bentuk dasar dari suatu objek. Gelap terang juga bisa digunakan untuk menonjolkan detail kecil, seperti tekstur atau permukaan, yang tidak akan terlihat jelas tanpa adanya perbedaan intensitas cahaya.

Dalam sebuah gambar, area yang lebih terang cenderung menarik perhatian mata lebih dahulu dibandingkan area yang gelap. Dengan menggunakan kontras ini, seniman dapat menentukan fokus atau titik pandang, sehingga penonton diarahkan untuk melihat bagian penting.

Penggunaan pencahayaan yang lembut dapat menciptakan suasana yang tenang dan damai, sementara kontras yang kuat antara gelap dan terang dapat menghasilkan suasana yang tegang. Cahaya juga dapat memberi kesan waktu, seperti pagi hari atau siang hari yang cerah.

Jadi, unsur gelap terang akan menjadikan gambar lebih tampak realistis, mendalam, dan memiliki kesan kontras. Dengan menguasai penggunaan unsur ini, seniman dapat menciptakan gambar yang tidak hanya indah, tetapi juga penuh makna. (RIZ)

Seni rupa memiliki beragam unsur yang membangunnya. Misalnya adalah garis dan bidang. Menariknya, garis dan bidang dapat dibuat secara berulang hingga membentuk unsur lainnya.

Berdasarkan karya seni yang dibuat, unsur ini dibedakan menjadi dua. Macam-macam inilah yang harus dimengerti oleh para seniman agar tercipta karya seni artistik dan bisa menyampaikan pesan.

Menurut buku Pembelajaran Seni Rupa, Nur Fajrie (2023: 4), seni rupa bisa dikatakan sebagai salah satu upaya untuk membuat karya melalui teknik membentuk dengan indara peraba dengan bahan karya yang lunak.

Untuk membuat suatu karya, ada berbagai hal yang perlu dipahami oleh para seniman. Misalnya, garis dan bidang dapat dibuat secara berulang hingga membentuk ruang.

Ruang sendiri merupakan salah satu unsur penting dalam seni rupa. Unsur ini bisa dibedakan menjadi dua macam berdasarkan karya seni yang dibuat. Berikut penjelasannya.

Pada karya seni rupa dua dimensi, unsur ruang bersifat semu. Artinya, ruang ini bersifat khayalan serta tidak ada materi di dalamnya. Unsur ruang seperti ini bisa ditemukan di lukisan atau gambar yang terbuat dari adanya gelap dan terang.

Unsur ini dibagi lagi menjadi dua, yaitu unsur ruang positif dan negatif. Unsur ruang positif bermaknsa suatu ruan gada di dalam bidang atau volume. Di sisi lain, unsur ruang negatif terletak di luar beragam bidang atau volume.

Unsur ruang pada karya seni rupa tiga dimensi mempunyai sifat nyata. Jadi, ruang ini dapat dirasakan. Caranya dengan menggunakan indra peraba.

Di sisi lain, unsur ruang pada karya seni rupa tiga dimensi ini memiliki volume. Jadi, unsur tersebut dapat mempunyai tiga dimensi dan memiliki kedalaman

Jadi, garis dan bidang dapat dibuat secara berulang hingga membentuk ruang. Unsur ini bisa dibedakan menjadi dua jenis berdasarkan karya seni, yaitu unsur ruang pada karya seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi. (LOV)

Dalam ilmu geografi, ada banyak materi yang perlu dipelajari dengan baik. Salah satunya terkait gejala atmosfer. Gejala atmosfer, seperti penyinaran matahari, suhu udara, tekanan udara, hujan, dan angin sangat diperlukan dalam kajian geografi karena termasuk bagian unsur cuaca untuk menentukan iklim.

Oleh karena itu, adanya gejala-gejala tersebut sangat diperlukan dalam proses penentuan iklim. Artinya, tanpa adanya unsur cuaca, akan sulit untuk menentukan iklim di suatu wilayah.

Mengutip dari Buku Siswa Geografi SMA/MA Kelas 10, Dadang Tri Atmoko dan Rudarti (2021), gejala atmosfer, seperti penyinaran matahari, suhu udara, tekanan udara, hujan, dan angin sangat diperlukan dalam kajian geografi karena termasuk bagian unsur cuaca untuk menentukan iklim.

Semua unsur cuaca tersebut tentunya memiliki peran penting dalam kajian geografi. Sebab, gejala atmosfer ini adalah faktor-faktor utama yang memengaruhi cuaca.

Singkatnya, cuaca adalah salah satu fenomena yang terjadi di atmosfer dan kemudian akan memengaruhi fenomena alam lain, seperti hujan, salju, badan, topan, hingga awan.

Sementara iklim adalah rata-rata dari unsur cuaca secara umum yang terjadi di suatu wilayah dalam kurun waktu yang relatif lebih panjang. Selain itu, gejala atmosfer juga dapat menjadi faktor yang memengaruh perubahan musim.

Oleh karena itulah, perubahan musim bisa terjadi kapan saja atau pada waktu tertentu. Sedangkan dari bidang pertanian, gejala atmosfer seperti yang sudah disebutkan sebelumnya juga menjadi faktor penentu yang memengaruhi kegiatan pertanian.

Contohnya, seperti hujan yang menjadi faktor penentu sekaligus pembatas bagi kegiatan pertanian secara umum di setiap wilayah.

Dengan kata lain, gejala-gejala atmosfer tersebut berpengaruh terhadap kehidupan di permukaan bumi. Apalagi kajian geografi ini juga mencakup seluruh fenomena atau gejala yang terjadi di geosfer.

Jadi, kesimpulan dari informasi di atas adalah gejala atmosfer, seperti penyinaran matahari, suhu udara, tekanan udara, hujan, dan angin sangat diperlukan dalam kajian geografi karena termasuk bagian unsur cuaca untuk menentukan iklim serta berbagai kegiatan lainnya di permukaan bumi. (Anne)

Larutan garam termasuk unsur, senyawa, atau campuran? Soal ini bagian dari tugas Kimia untuk siswa kelas 7.

Zat adalah materi yang memiliki susunan dan komposisi tetap, serta mempunyai sifat yang khas. Zat dapat diklasifikasikan menjadi tiga jenis, yaitu unsur, senyawa, dan campuran.

Untuk mendapatkan jawaban larutan garam termasuk unsur, senyawa, atau campuran, ketahui dahulu materi pembentuknya. Larutan garam merupakan campuran zat yang terdiri dari air dan garam.

Berdasarkan buku Rangkuman Lengkap Kimia SMP/MTs, Tim Guru Indonesia (2016:5), campuran adalah penggabungan dua atau lebih zat yang masih membawa sifat-sifat zat penyusunnya. Ciri-ciri dari campuran adalah sebagai berikut.

Campuran dapat terjadi pada kombinasi zat berikut ini.

Zat-zat pada campuran dapat digolongkan menjadi dua jenis, yaitu zat pelarut dan zat terlarut. Zat pelarut adalah zat yang jumlahnya lebih banyak daripada zat terlarut.

Wujud zat yang bercampur dapat digunakan untuk menentukan pelarut dan terlarut. Umumnya, zat cair ditetapkan sebagai pelarut, sedangkan zat padat sebagai zat terlarut.

Campuran dalam Kimia dapat dikelompokkan menjadi dua jenis, yaitu:

Campuran homogen atau larutan adalah campuran yang partikel-partikel penyusunnya tidak dapat dibedakan lagi.

Contoh:

Campuran heterogen adalah campuran yang partikel-partikel penyusunnya masih dapat dibedakan.

Contoh:

Larutan garam termasuk unsur, senyawa, atau campuran? Larutan garam termasuk campuran jenis homogen dalam Kimia. (DK)

Larutan gula termasuk unsur, senyawa, atau campuran? Larutan gula merupakan perpaduan antara gula dan air yang berubah menjadi larutan sejati.

Ukuran partikelnya kurang dari 10-9 m atau 1 nm terlarut. Memahami karakteristik larutan gula sangat penting untuk diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari.

Larutan gula termasuk unsur senyawa atau campuran? Sebelum mengetahui jawabannya, penting sekali mengenal karakteristik dari masing-masing elemen tersebut:

Unsur adalah zat yang tidak bisa diuraikan melalui reaksi kimia. Unsur juga termasuk bahan dasar dari setiap materi dan tidak dapat dipecah menjadi zat yang lebih sederhana. Unsur terdiri dari atom-atom yang mempunyai jumlah proton yang sama di inti atomnya. Contoh unsur yaitu hidrogen (H), oksigen (O), dan karbon (C).

Senyawa merupakan zat yang terbuat dari dua atau lebih unsur yang tergabung melalui ikatan kimia dalam jumlah yang tetap. Unsur-unsur dalam senyawa mengalami reaksi kimia yang membentuk zat baru.

Unsur tersebut memiliki sifat kimia dan fisika yang berbeda dengan unsur-unsur awalnya. Contoh senyawa yaitu natrium klorida (NaCl) yang tercipta dari natrium dan klorin, serta air (H₂O) yang terbuat dari hidrogen dan oksigen.

Campuran merupakan kombinasi dari dua atau lebih zat yang bergabung, tetapi tidak bereaksi secara kimia. Zat-zat dalam campuran mempertahankan sifat-sifat aslinya dan bisa dipisahkan melalui metode fisika. Campuran terbagi menjadi dua kategori, yakni campuran homogen dan campuran heterogen.

Campuran homogen merupakan xampuran yang mempunyai komposisi seragam di seluruh bagian. Sementara itu, campuran heterogen merupakan campuran yang komposisinya tidak sama dan mempunyai batas-batas antarkomponennya.

Mengutip buku IPA Terpadu SMP dan MTs Jilid 1A oleh Mikrajudin, dkk (2007), larutan gula merupakan contoh campuran homogen. Saat gula dilarutkan dalam air, molekul gula akan terdispersi dengan merata di air. Selanjutnya, proses ini akan menciptakan larutan yang seragam.

Gula tidak bereaksi dengan air untuk membentuk senyawa baru, tetapi hanya terlarut di antara molekul-molekul air. Pasalnya, larutan gula adalah campuran homogen yang sifat-sifat kimianya tidak berubah. Contohnya, air tidak membuang sifat titik beku dan titik didihnya. Begitu pula dengan gula yang tetap mempertahankan rasa manisnya.

Larutan ini juga bisa dipisahkan menjadi gula dan air seperti semula melalui proses fisika. Contohnya, seperti penguapan ketika air menguap dan melepaskan kristal gula.

Itulah jawaban dari pertanyaan sains, larutan gula termasuk unsur senyawa atau campuran. Jadi, dapat dipastikan bahwa larutan gula merupakan campuran homogen. (DLA)